發(fā)布時(shí)間:2023-04-18 16:09:04來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。我國(guó)書(shū)法歷史悠久,書(shū)體沿革流變,書(shū)法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū),至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)諸體,書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
書(shū)法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個(gè)人的一張名片,折射出書(shū)寫(xiě)人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。
從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
班級(jí)自由選擇,小班開(kāi)課,開(kāi)課時(shí)間:每周1課次,具體時(shí)間和課程安排可咨詢老師。
秦漢胡同文化學(xué)院隸屬于秦漢胡同文化品牌,旨在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)。學(xué)院依托秦漢胡同藝術(shù)品有限公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和藝術(shù)人文環(huán)境、借助秦漢胡同文化品牌資源,整合管理經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì),為廣大中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)愛(ài)好者提供修身養(yǎng)性的文化藝術(shù)會(huì)館和的古箏、古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、、篆刻、茶藝、笛蕭、二胡等會(huì)員式教育培訓(xùn)課程。秦漢胡同目前主要的培訓(xùn)項(xiàng)目包括國(guó)文,國(guó)藝和家庭藝術(shù)人文通識(shí)三大模塊,秦漢胡同始終堅(jiān)持“讓藝術(shù)照耀生活,讓世界柔軟”的教學(xué)宗旨,培養(yǎng)出了眾多學(xué)員。
書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜?書(shū)寫(xiě)練習(xí),一朝一夕會(huì)使人的身心處于鎮(zhèn)靜狀況,其心情到達(dá)了鎮(zhèn)靜安詳?shù)牡夭?,心態(tài)鎮(zhèn)靜,辦事天然就沒(méi)那么塌實(shí)了。這樣既練了字,又造就了性格,可謂是一箭雙雕。
秦漢胡同面向?qū)W員,開(kāi)展文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過(guò)多年發(fā)展,通過(guò)藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類(lèi)近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國(guó)粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫(huà)廊、藝術(shù)品開(kāi)發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。
秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì),為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開(kāi)發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽(tīng)、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂,為青少年兒童自幼樹(shù)立文化自信助力。
有人認(rèn)為,唐楷法度森嚴(yán),學(xué)習(xí)時(shí)容易被那嚴(yán)格的規(guī)矩所束縛,而提出初學(xué)應(yīng)從魏晉入手,說(shuō)這樣可以把字寫(xiě)得天真爛漫,自由放縱。我認(rèn)為要把字寫(xiě)得或古拙,或俊俏,或莊重,或飄逸,或豐偉,或?yàn)t灑,或肅穆,或飛動(dòng),總之具有一定的風(fēng)格特色,是非常必要的。對(duì)于初學(xué)者卻應(yīng)力求結(jié)構(gòu)的工整規(guī)矩。正如孫過(guò)庭所說(shuō):“初學(xué)分布,但求平正;既知平正,務(wù)追險(xiǎn)絕;既能險(xiǎn)絕,復(fù)歸平正。”初學(xué)不學(xué)平正,字就會(huì)歪斜無(wú)儀;但過(guò)于平正,又將呆板而無(wú)生氣,所以又必須追求險(xiǎn)絕;險(xiǎn)絕過(guò)甚,便會(huì)狂怪無(wú)態(tài),因此又要?dú)w于平正。這就是學(xué)書(shū)循環(huán)往復(fù),不斷升華的過(guò)程。以平正論,唐楷當(dāng)之無(wú)愧。清代梁 說(shuō):“學(xué)書(shū)須臨唐碑,到極勁健時(shí)然后歸到晉人,則神韻中自俱骨氣,否則一派圓軟,便寫(xiě)成軟弱字矣。”先學(xué)法度森嚴(yán)的還是先學(xué)自由放縱的,唐徐浩《論書(shū)》云:“初學(xué)之際,宜先筋骨,筋骨不立,肉何所附。”這話很有見(jiàn)地。我贊成先從點(diǎn)畫(huà)瘦硬的唐楷起步。
初唐書(shū)法家歐陽(yáng)詢的楷書(shū),用筆潔凈,結(jié)構(gòu)精嚴(yán),對(duì)后世影響很大。歐書(shū)《皇甫君碑》較足以代表歐書(shū)險(xiǎn)勁的風(fēng)格,而且是已印行的歐體字中較清晰、神氣較完足的。《九成宮醴泉銘》用筆樸厚凝重而又挺拔勁健,結(jié)體平穩(wěn)中追求險(xiǎn)峻。梁 對(duì)歐字極為推崇,說(shuō):“寫(xiě)透歐書(shū),碑版皆可書(shū)矣。”清朝楊守敬說(shuō):“歐陽(yáng)信本之醴泉銘,趙子固推為楷法極則,人無(wú)異議。”初學(xué)者學(xué)此二碑,可避免結(jié)構(gòu)松散的毛病。
中唐書(shū)家顏真卿44歲時(shí)書(shū)寫(xiě)的《多寶塔碑》多用方筆,橫輕豎重對(duì)比鮮明,富于立體感,結(jié)構(gòu)方整嚴(yán)謹(jǐn),宜于初學(xué)。顏真卿晚年某些作品筆畫(huà)豐滿雄強(qiáng),結(jié)體寬舒,往往追求天真爛漫,返樸歸真的意趣,初學(xué)易失于臃腫丑怪,不宜作為入門(mén)途徑。
晚唐書(shū)家柳公權(quán)所書(shū)《玄秘塔碑》、《神策軍碑》用筆方圓兼?zhèn)洌c(diǎn)畫(huà)清勁,有如錚錚鐵骨,結(jié)體中心緊聚,四外舒展,學(xué)之能夠得到瘦硬的筆畫(huà)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
更多培訓(xùn)課程: 佛山秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn) 更多學(xué)校信息: 佛山秦漢胡同國(guó)學(xué)教育 咨詢電話:
雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 詞庫(kù) IB 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 出國(guó)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少兒英語(yǔ) 成人英語(yǔ) A-Level 學(xué)生英語(yǔ) 初高中英語(yǔ) OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 注冊(cè)電氣工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢師 健康管理師 社會(huì)工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專利代理師 教師招聘 兒童專注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 物業(yè)經(jīng)理 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 國(guó)畫(huà) 茶藝 樂(lè)器音樂(lè) 舞蹈 棋類(lèi) 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 商務(wù)辦公 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) photoshop CAD制圖 視覺(jué)設(shè)計(jì) 商業(yè)空間設(shè)計(jì) 平面設(shè)計(jì)