有考網(wǎng)合作機構(gòu)>長沙培訓(xùn)學(xué)校>長沙泊富童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時間:2021-11-05 14:50:10來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
童程在線作為童程童美獨立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺是美國納斯達克上市的達內(nèi)教育集團旗下產(chǎn)品，擁有來自國內(nèi)外名企、名校的師資教研團隊，多年編程教育經(jīng)驗沉淀，累計研發(fā)超5000課時，打造了適合中國孩子各年齡段的編程課堂。科技特長生，小升初進名校的敲門磚。
培養(yǎng)邏輯思維，初中就能提前鎖定名校。
自主招生，名牌大學(xué)一本降分錄取。
比賽成績?nèi)澜缯J可助力出國留學(xué)。
這個競賽叫“信息學(xué)奧林匹克競賽”,不是數(shù)學(xué),也不是數(shù)學(xué)競賽。數(shù)學(xué)競賽叫“全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”。信息學(xué)奧賽簡單說就是計算機競賽,只不過競賽的內(nèi)容是計算機編程，運用計算機高級語言，利用各種算法解決難題的能力。
所說的信息學(xué)競賽就是計算機編程競賽,面對小初高學(xué)生的，每年10月、11月份競賽,一年一次。競賽分普及組(初中)、提高組(高中),但并不限制跨組參賽,也就是初中生也可以參加提高組競賽。競賽級別分為省級聯(lián)賽、國家競賽和國際競賽。
信息學(xué)奧賽主要考的是學(xué)生運用計算機高級語言，利用各種算法解決難題的能力，核心是數(shù)學(xué)建模和算法設(shè)計，想在競賽中取得優(yōu)異成績，童程師資經(jīng)驗充足，能準(zhǔn)確把握競賽方向和特點，可以提生競賽成績。
童程在線由成立多年、累計培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才在美國上市的IT教育集團達內(nèi)傾力打造。
童程在線的所有課程均是由達內(nèi)創(chuàng)始人，軟件設(shè)計師韓少云帶領(lǐng)達內(nèi)的教學(xué)總監(jiān)設(shè)計開發(fā)完成。
所有線上課程均是經(jīng)過線下百所校區(qū)，上萬名學(xué)員，經(jīng)過2年打磨后，被證明是成功有效的課程。
我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才，并為他們提供專業(yè)性極強的職業(yè)編程教育。
| 階段 | 課時 | 知識點 |
| 基礎(chǔ) | 第01-14課 | 初識C++、學(xué)習(xí)Dev開發(fā)環(huán)境、認識變量；進制轉(zhuǎn)換；基本數(shù)據(jù)類型、變量；關(guān)系運算符合分支結(jié)構(gòu)；邏輯運算符、分支嵌套結(jié)構(gòu)...... |
| 提高 | 第15-30課 | 遞歸和遞推；棧、堆；隊列；鏈表；排序算法；枚舉；樹結(jié)構(gòu)二叉樹；搜索算法深度優(yōu)先；搜索算法-廣度優(yōu)先搜索...... |
| 沖刺 | 第31-40課 | 初賽計算機基礎(chǔ)(一)；初賽計算機基礎(chǔ)(二)；模擬測試及歷年真題講解 |
在孩子的短期發(fā)展來看，編程對孩子現(xiàn)在的成長也有很大的幫助。兒童編程學(xué)習(xí)的是一種思維，很多學(xué)習(xí)過編程的孩子，學(xué)習(xí)的主動性都提高了，這對于孩子專注力的養(yǎng)成有很大的影響。那么，長沙童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班好不好?
童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺，真正打造在您身邊的少兒編程機構(gòu)。
課程內(nèi)容：
基礎(chǔ)階段
初識C++、學(xué)習(xí)Dev開發(fā)環(huán)境、認識變量;進制轉(zhuǎn)換;基本數(shù)據(jù)類型等等。
提高階段
遞歸和遞推;棧、堆;隊列;鏈表;排序算法;枚舉;樹結(jié)構(gòu)二叉樹等等。
鞏固階段
初賽計算機基礎(chǔ)(一);初賽計算機基礎(chǔ)(二);模擬測試以及歷年真題講解。
為什么要讓孩子學(xué)編程
養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣
編程采用項目制教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子“思考問題-拆解問題-解決問題“的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培養(yǎng)邏輯思維能力
計算機從娃娃抓起，孩子通過簡單創(chuàng)作小程序，培養(yǎng)數(shù)理思維能力、激發(fā)創(chuàng)造力。
提高學(xué)習(xí)主動性
融合多元化學(xué)科知識，培養(yǎng)孩子舉一反三的學(xué)習(xí)方法，成長更自信。
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