重慶Scratch少兒編程班講得好不好？

重慶Scratch少兒編程班講得好不好?少兒編程教育已逐步在世界各國(guó)的中小學(xué)課內(nèi)外教育中實(shí)施與推廣，在全球范圍內(nèi)，多國(guó)教育部門已陸續(xù)將少兒編程納入課堂教學(xué)。隨著編程成為高考科目以及當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的需求致使少兒編程行業(yè)發(fā)展迅猛。

重慶Scratch少兒編程班講得好不好?

由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng)，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，以“構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國(guó)青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國(guó)兒童與世界同步!

美國(guó)已將編程列入公立學(xué)校課程，很多國(guó)家也在不斷的對(duì)基礎(chǔ)教育中的計(jì)算機(jī)課程增加新的要求，更新更有趣更豐富的課程。新加坡早就開(kāi)啟了“全民寫代碼”的時(shí)代，在其“新加坡智慧之國(guó)”計(jì)劃中明確地指出，務(wù)必要讓孩子們從小就接觸編碼與程序設(shè)計(jì)等技巧，確保有才華且有興趣的學(xué)生能往這方面發(fā)展。

雖然我國(guó)少兒編程教育還處于起步階段，但是隨著教育部十三五教育規(guī)劃將鼓勵(lì)探索發(fā)展“STEAM教育”和“創(chuàng)客教育”，少兒編程熱度正興。“創(chuàng)客教育”是少兒學(xué)習(xí)的一種新的形式，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣來(lái)創(chuàng)建項(xiàng)目，使用計(jì)算機(jī)軟件和制造工具將自己的想法付諸實(shí)踐。編程就屬于“創(chuàng)客教育”中的核心程序部分，如今有許多來(lái)自科技界和教育界有志之士提倡“編程從娃娃開(kāi)始”，開(kāi)發(fā)“少兒編程”的課程服務(wù)，培訓(xùn)少兒編程的技能。

據(jù)Scratch官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，目前中國(guó)青少年編程滲透率為0.98%，美國(guó)為44.26%，英國(guó)接近10%;伴隨新生代家長(zhǎng)對(duì)編程教育認(rèn)可度的提高和行業(yè)扶持政策落實(shí)，未來(lái)少兒編程行業(yè)將迎來(lái)迅速發(fā)展。