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寧波鄞州區(qū)樂博樂博少兒編程
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寧波少兒編程十大培訓機構(gòu)

發(fā)布時間:2022-09-28 14:52:58來源:有考培訓網(wǎng)綜合

Python編程使孩子們在學習的道路上走得越來越遠。它提供的編程軟件非常有趣。它可以帶給孩子學習的興趣,帶來學習的動力,并使孩子有一個持久的過程。學習編程不僅可以讓孩子掌握一項新技能,還可以給孩子帶來良好的互動,從而使孩子們對未來充滿挑戰(zhàn)。

樂博樂博Python課程優(yōu)勢
逐步過渡
樂博樂博Python課程是參考CSTA美國計算機科學教育標準,使用人工智能時代廣泛的編程語言Python,采用圖形+源碼對照的編程模式,逐步讓孩子過渡到源碼編程的世界。
對標青少年編程
編程知識對標青少年編程能力等級第2部分:Python編程。學習樂博樂博Python基礎(chǔ)語法知識,包括順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)的語法規(guī)則,教授孩子源碼編程技巧,讓孩子逐步適應源碼編程的方式。
進階學習
樂博樂博Python課程從基礎(chǔ)的小海龜程序制圖,到進階的二維碼生成器,再到高級的AI動物識別器。讓孩子能夠閱讀簡單的語句程序,接觸20個以上的第三方庫,實現(xiàn)豐富AI程序案例。
Python課程設(shè)計
Python基礎(chǔ)語法
(初期學習)
編寫游戲和GUI窗口應用
(中期學習)
人工智能相關(guān)的應用程序開發(fā)
(后期學習)
學習內(nèi)容:變量和基本數(shù)據(jù)類型,運算符和表達式,順序、分支和循環(huán)代碼結(jié)構(gòu),列表、元組和字典復雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),函數(shù)的概念和使用,Turtle繪圖模塊。 學習內(nèi)容:游戲制作原理及Pygame基本用法,類和對象的進階學習,編寫飛機大戰(zhàn)游戲,使用Tkinter進行GUI編程。 學習內(nèi)容:音識別與合成、文字識別、人臉識別等,排序、遞推和遞歸算法,棧、隊列、鏈表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
硬件:Linux系統(tǒng)操作和指令,GPIO的概念和電路知識,編程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕等電子模塊。 硬件:馬達驅(qū)動硬件原理和驅(qū)動控制,紅外避障和巡線程序編寫,伺服馬達編程控制,攝像頭opencv圖像檢測。 硬件:麥克風擴展板錄制和播放聲音,使用攝像頭拍照,使用語音和機器人進行互動。
課程目的:借助Minecraft游戲和樹莓派電腦,由易到難的完成各種編程任務,打下良好的編程基礎(chǔ),將孩子帶入編程的世界。 課程目的:制作樹莓派機器人,讓學生對編程的應用有更深入的了解。 課程目的:借用第三方開源技術(shù),制作擁有人工智能的樹莓派機器人,完成人工智能啟蒙,為人工智能時代打下基礎(chǔ)。
3STC創(chuàng)新人才成長模型
課程特色
樂博樂博

       樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導下,以“創(chuàng)造適合每一位學生發(fā)展的教育”為價值追求,充分考慮學生的多元發(fā)展和個性化成長需求,構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學的測評工具診斷學生的當前狀態(tài),專業(yè)推薦相應的課程;不同類型課程,給學生提供適合的幫助;階段性競賽和測評,讓學生清楚自己的學習進度,有助于學習成長。

 
樂博樂博特色
  • 01

    覆蓋K12的完整課程實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評,閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課。

  • 02

    鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力線上、線下相結(jié)合。

  • 03

    全國性跨區(qū)域服務性直營覆蓋20個城市加盟覆蓋110個城市。

溫馨的校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

寧波少兒編程十大培訓機構(gòu),現(xiàn)在不少用戶都在關(guān)注少兒編程,因此身邊各種針對性的少兒編程課培訓機構(gòu)開始增加。對于用戶而言自然不可忽視編程學習效果如何,因此在選擇培訓機構(gòu)的時候就要考慮下該如何判斷其教學品質(zhì)以及衡量方法,接下來說說這個話題。

第一,少兒編程課培訓的目的本身就是培養(yǎng)孩子的理性思維,因此不能單純的從課時等方面考慮。如果打算從具體培訓機構(gòu)歷來畢業(yè)生的情況來看的話,就要看孩子的理性思維成長情況,一方面是從數(shù)理化等科目的成績來看,一方面是從孩子的解決問題的思維方式來看,也就是具有獨自解決問題的能力。

第二,對于少兒編程課培訓機構(gòu)的課程體系也是要考察的角度,這方面是不會用課時多少來作為判斷而是從課程體系來看。要確保選擇的課程體系在各方面滿足預期,課程體系關(guān)系到課程的教學目標,要確保選中的機構(gòu)本身有成熟的課程體系以及師資力量龐大以保障少兒編程課培訓效果。

第三,很多家長用編程能力衡量少兒編程課培訓效果,其實這樣不準確。對于孩子而言通過編程課程的學習掌握多少編程不是核心的培訓目的,而是為了鍛煉孩子的理性思維,所以還是要從少兒編程課培訓后孩子思維模式的變化作為核心考察方面,然后再來從細節(jié)上查看孩子的少兒編程能力等。

少兒編程十大培訓機構(gòu)

寧波樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學習中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得學生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。

兒童學編程注意事項有哪些

1、兒童學編程,要做到堅持,它比較忌諱的就是朝三暮四,因為這樣是學不好編程知識的,因此編程基礎(chǔ)知識非常重要,如果在學習基礎(chǔ)知識的時候,三天打魚兩天曬網(wǎng)的話,就不能熟練掌握編程知識,就更難說融會貫通了,因此大家在學習的時候,一定要認真,而且還需要每天都要學習,這樣的效果才比較好。

2、兒童學編程,要先了解一下基本的電腦操作以及一些常規(guī)的軟件使用方法。如果一開始就讓孩子學習編程知識,勢必是非常被動的,因為他們在不會使用電腦的時候,是很難好好的學習編程的。對于一些軟件的使用,只需要了解經(jīng)常使用的一些工具就可以了, 這個不需要了解的太深入。

3、兒童學編程,要先讓他們認識編程這個概念,編程簡單來說,就是告訴計算機自己要做什么,比如想計算1+1等于幾,這些是比較基礎(chǔ)的,現(xiàn)在編程包括的技術(shù)比較多,大家要先讓孩子們對編程感興趣才行,這樣他們才能持久的學習下去。

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