深圳少兒編程培訓機構(gòu)哪個專業(yè)？

深圳少兒編程培訓機構(gòu)哪個專業(yè)?童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺，真正打造在您身邊的少兒編程機構(gòu)。

在編程中控制路徑的過程是訓練空間思考能力的一個很棒的方式。仿佛孩子自己身臨其境，在闖關(guān)角色中置身于編程世界，非常有利于明白方向感和立體的空間架構(gòu)。

程序是一堆電腦指令的組合，好比上小學時我們查字典學漢字、學成語，之后學習如何利用習得的漢字、成語組成句子，進而撰寫文章一樣。程序中的基本指令就像是漢字，寫成可重復利用的方法或?qū)ο缶拖袷浅烧Z。較終要完成項目，就必須融會貫通、學以致用，確保程序在執(zhí)行中不會出現(xiàn)不可預期的錯誤。

提升孩子國際性的溝通能力和競爭力。編程語言已然成為一種重要的溝通工具，不但可以跟電腦溝通，還可以跟所有運用電腦的人溝通。孩子在幼時接觸的環(huán)境往往跟以后的發(fā)展有極大的關(guān)聯(lián)性，這將會是他們面對國際和未來競爭的核心能力。

讓孩子學會團隊合作和共同學習。在適當?shù)慕虒W課程設計下，學寫程序就像玩游戲闖關(guān)一樣，同學彼此討論破關(guān)攻略。結(jié)對編程，你不會，我教你;我卡關(guān)，你幫忙;我設計，你闖關(guān)。同時，在互動中增進情誼，學習如何利用團隊的力量解決問題。

增進孩子解決問題的能力。面對一道道編程項目的挑戰(zhàn)，孩子會不斷思考如何利用學到的知識、程序達到解決的目的。一旦養(yǎng)成這樣的習慣，在碰到生活中或其他課業(yè)問題時，自然也會試著自己解決。父母只要給予適當?shù)墓ぞ吆吞崾?，讓孩子自己動手、動腦去完成。

學習編程，訓練編程的思考方式(Computational Thinking)，如同學習閱讀一樣，是一種基本的能力。如果孩子掌握了這種新的學習方式，父母再也不用逼著孩子學習數(shù)學，因為當他要完成按鈕、人物、得分、方向的同時必然需要用到許多數(shù)學的技巧，同時鞏固了數(shù)學知識。另外，還可以提高孩子的英文能力，編程讓接觸英文成為自然而然的事情。其他的科目(如音樂、藝術(shù)、文學等)一樣可以運用在編程的過程中，也就是我們所說的code to learn。

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