近年來,人工智能(AI)技術(shù)正在全球范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展,智能教育、智能商貿(mào)、智能醫(yī)療、智能社交、智能交通、智能文娛等領(lǐng)域,人工智能技術(shù)已經(jīng)逐漸滲透到各個(gè)領(lǐng)域。不論是互聯(lián)網(wǎng)巨頭、傳統(tǒng)行業(yè)巨頭亦或是AI技術(shù)公司,都在積極布局人工智能。
橋梁作用
為青少年參與機(jī)器人領(lǐng)域技術(shù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新搭建橋梁。
基于賽事打造
基于 DJI RoboMaster 比賽打造的教育機(jī)器人拓展套裝,融入完整教育解決方案體系。
教具功能強(qiáng)大
具備開放官SDK,兼容多方硬件,是功能強(qiáng)大的機(jī)器人教具。
01
紅外深度傳感器
可在0.1~10m的測距范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)約為量程5%的高測量精度。新增對應(yīng)可編程模塊,提供測距信息,讓學(xué)生在實(shí)現(xiàn)智能避障及環(huán)境感知的同時(shí),學(xué)習(xí)自動(dòng)駕駛原理。
02
機(jī)械爪
配合機(jī)械臂使用,讓 RoboMaster EP 化身為強(qiáng)大的功能車。采用巧妙的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),且支持夾力控制,環(huán)抱抓取多種形狀物體時(shí)不易脫落。
03
機(jī)械臂
用金屬材質(zhì)打造,機(jī)械感十足,且結(jié)構(gòu)緊湊,運(yùn)動(dòng)靈活;支持 FPV 精準(zhǔn)遙控,即使目標(biāo)物體不在眼前,學(xué)生仍可在 app 中通過第一人稱視角操控機(jī)械臂和機(jī)械爪完成任務(wù)。
04
高性能舵機(jī)
人工智能啟蒙的動(dòng)力部件,可通過編程接口進(jìn)行自定義控制。側(cè)隙小,扭矩大,重復(fù)定位精度高。除了作為伺服單元驅(qū)動(dòng)機(jī)械臂外,還支持直流減速電機(jī)模式,方便學(xué)生搭建升降結(jié)構(gòu),實(shí)踐相關(guān)物理知識(shí)。
05
轉(zhuǎn)接模塊
每個(gè)傳感器轉(zhuǎn)接模塊均有兩個(gè)傳感器接口及供電功能;電源轉(zhuǎn)接模塊在為第三方開源硬件供電的同時(shí),還提供接口拓展功能,方便學(xué)生們連接更多硬件,發(fā)揮創(chuàng)造力,靈活搭建設(shè)備。
樂博樂博
少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,專注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心,擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)。
企業(yè)背景
上市公司實(shí)力強(qiáng),10年少兒機(jī)器人編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
師資力量
匯集機(jī)器人編程教育行業(yè)教師,總部統(tǒng)一培訓(xùn)考核上崗。
教學(xué)方式
線上線下一體化教學(xué),OMO教學(xué)平臺(tái)。
課程體系
課程豐富,軟硬結(jié)合,課程系統(tǒng)連貫,符合青少年學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。
鄭州少兒編程培訓(xùn)班推薦哪個(gè)?樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
如今很多家長對學(xué)習(xí)編程還是有一定的誤解,認(rèn)為少兒學(xué)習(xí)編程,就是在培養(yǎng)未來程序員,家長不想讓孩子當(dāng)程序員,現(xiàn)在就沒有必要學(xué)習(xí)編程?有這種想法其實(shí)是不對的,少兒編程與做不做程序員沒有關(guān)系,青少兒編程是培養(yǎng)邏輯思維,對兒童的學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新力有極大的幫助
很多孩子從小愛玩計(jì)算機(jī),但是學(xué)編程需要謹(jǐn)慎選擇,工業(yè)級(jí)的編程往往讓孩子覺得很枯燥無味,壓根就不愿意學(xué)習(xí)。避免欲速則不達(dá),那什么是好的入門級(jí)兒童編程語言?綜合了多位已為人父母的經(jīng)驗(yàn)豐富程序員們的體驗(yàn),認(rèn)為是:
1、孩子能輕松學(xué)會(huì),入門簡單;
2、容易完成作品,錯(cuò)誤少,成就感強(qiáng);
3、有能玩得開心的應(yīng)用場景。
學(xué)習(xí)編程并不是為了成為程序員,而是從小培養(yǎng)創(chuàng)造思維、邏輯感、藝術(shù)感、創(chuàng)新力,不斷提升發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題的能力。
我們以這樣一個(gè)例子來說,比如用少兒編程的方式來計(jì)算“1+2+3+…+100”,這里有兩種方法:
一是利用循環(huán)方式:先算1+2,在算+3,接著+4、+5……就這樣一直到+100,做完99次加法較后就得出結(jié)果.這是其中的一種解題的方法。
另外一種思路,利用高斯算法,因?yàn)?+100=101,2+99=101,3+98=101,總共有50對101。
那么計(jì)算機(jī)只需要計(jì)算50乘以101較后就得到答案。通過兩個(gè)計(jì)算過程比較.前面一種需要計(jì)算99次才能得到結(jié)果,而第二次僅需要計(jì)算一次,你覺得哪個(gè)方法更簡單?肯定是較后第二個(gè)。