上海森孚少兒編程培訓機構(gòu)好不好？

上海森孚少兒編程培訓機構(gòu)好不好?10年來森孚榮獲包括世界、亞洲、全國、省市賽、較佳設(shè)計獎、較佳結(jié)構(gòu)獎等機器人國際國內(nèi)大賽獎項1000余個，參加中國電子學會舉辦的機器人技術(shù)等級考試，學員的扎實的專業(yè)技能，使得考試通過率明顯持平同類機構(gòu)。

如今少兒編程是越來越受到眾多家長的青睞，常常都能聽到家長們的議論紛紛——

“AI 時代了啊，編程很重要，我覺得以后編程就跟英語一樣重要，孩子必須要學，還要學好。”

“現(xiàn)在高考也有編程了，上海、北京這些大城市的小學都開編程課了，我們也要學起來。”

“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)是趨勢了，孩子肯定要學習的，反正要學不如早點起步。”

那么，市面上那么多少兒編程培訓機構(gòu)，到底哪家好?

到底應該怎么選呢?應該選線上還是線下培訓課呢?線上少兒編程培訓真的靠譜嗎?

線上教育會比線下教育低效么?

面對在線教育的興起，這不僅是行業(yè)在積極關(guān)注探討的話題，也是爸爸媽媽們很關(guān)心的問題。

回答這個問題的關(guān)鍵，要回到教育的本質(zhì)上去：如何把知識地傳遞給孩子，而不是拘泥于“線上還是線下，一對一還是一對多”這樣的形式問題。我們之所以選擇在線錄播的方式，是因為就編程而言，在線錄播課教學+在線編程練習 + 在線老師輔導的模式，在教育效果上有著明顯的優(yōu)勢。

少兒編程

任何一個人的學習成果和學習效率，來自于兩個東西：學習反饋的及時性和反饋的強度。比如學習英語，需要老師即時反饋如何發(fā)音等問題，反饋更依賴于“人”，因此，線下課程、線上直播等形態(tài)更有效率。

而少兒編程學習完全不同，從反饋的及時性來說，編程從計算機系統(tǒng)就可以給予充分的反饋，編程只有兩種狀態(tài)“正確”和“不正確”，如果孩子編寫的程序有問題，程序不能運行，孩子會獲得特別及時的反饋，驗證自己是否真正理解了。從反饋強度來說，程序不能運行，對孩子是強反饋，讓孩子印象深刻，并推動孩子立刻進行檢查、反思和總結(jié)。