SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計(jì),滿足各階段孩子的成長需求。
發(fā)布時(shí)間:2022-10-14 10:33:24來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識。
智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中能提高孩子的成就感與自信。
SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計(jì),滿足各階段孩子的成長需求。
硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構(gòu)能力。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn),將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。
內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問題,極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問題等能力。
融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。
課程階段 | 系列 | 內(nèi)容 |
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SPIKE啟蒙L1 | 機(jī)器人編程基礎(chǔ) | 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程,通過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅(qū)動機(jī)器人的方法與技巧,讓孩子感受機(jī)器人編程的魅力。 |
SPIKE啟蒙L2 | 使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進(jìn)行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機(jī)交互的奧妙,助力孩子成為編程小達(dá)人。 | |
SPIKE基礎(chǔ)
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機(jī)器人編程進(jìn)階 | 使用樂高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu),完成豐富的機(jī)器人作品,并配合SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。 |
SPIKE進(jìn)階 |
課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動的經(jīng)典項(xiàng)目,鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
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SPIKE精進(jìn)
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以樂高SPIKE教具為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識,并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的較優(yōu)方案。
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長沙少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好一些?童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。
每一個學(xué)生都應(yīng)該獲得學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的機(jī)會。它有益于培養(yǎng)解決問題的能力,邏輯能力和創(chuàng)造性。通過早期的學(xué)習(xí),學(xué)生們將為他們在21世紀(jì)的職業(yè)成功打下基礎(chǔ),隨著越來越多的家長把目光投向海外,少兒編程在國內(nèi)也熱了起來。
去年底,浙江宣布將編程納入高考范圍,在高考競爭激烈的山東省,較新出版的小學(xué)信息技術(shù)六年級教材,也加入了關(guān)于Python的內(nèi)容,現(xiàn)在的問題已經(jīng)不是學(xué)不學(xué)編程,而是何時(shí)學(xué),怎么持平更多同齡孩子。
那么時(shí)至今日,小編就與各位家長們,好好談一談關(guān)于在線少兒編程教育入門的那些事兒。
在線兒童編程訓(xùn)練是較“全面”的腦力訓(xùn)練,是對邏輯思維、抽象思維、發(fā)散思維的綜合訓(xùn)練。一個學(xué)過編程的孩子和沒有學(xué)過編程的同齡孩子,在思維方式上會有非常明顯的差異,邏輯思維更加清晰簡潔,同時(shí)問題分解能力、解決能力都比沒經(jīng)過編程訓(xùn)練的孩子高一個level,成績也明顯更好。
而說到編程,自然少不了編程課程,那初次接觸編程的孩子們,從Scratch編程入手較合適不過了。我們對于Scratch編程課程體系的考量,擁有自主研發(fā)+scratch,邏輯性強(qiáng);獨(dú)創(chuàng)模塊/代碼隨時(shí)互換,自然過渡,有效銜接,從入門模塊編程到實(shí)戰(zhàn)代碼編程。
通過游戲化互動式教學(xué)的形式,讓學(xué)生與老師零距離交流,從根源上減少孩子對編程的陌生感。創(chuàng)新的主題游戲,易于掌握的學(xué)習(xí)方法讓孩子在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握編程的力量。讓孩子將編程當(dāng)做感知世界的工具。循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān),再潛移默化中形成編程思維,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫代碼的能力。
在具體的少兒編程教學(xué)實(shí)施階段,超越scratch的課程體系,自然銜接、輕松晉級,讓孩子平穩(wěn)度過編程學(xué)習(xí)障礙期。無限進(jìn)階高級編程,國際信息學(xué)奧賽 ,為孩子的升學(xué)、好的學(xué)校,奠定強(qiáng)大實(shí)力。
同時(shí)為了取得實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)效果,真正讓孩子有所收獲并能學(xué)以致用,還投入大量人力、物力,來自我研發(fā)軟件,進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析,記錄孩子的成長軌跡,并通過基于大數(shù)據(jù)分析結(jié)果,來進(jìn)行自適應(yīng)個性化,為孩子提供個性化學(xué)習(xí)方案。
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