長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好一些？

發(fā)布時(shí)間:2022-12-13 10:14:20來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

昂立STEM，源自于上海交通大學(xué)，昂立STEM“少兒AI編程+”課程是由昂立STEM中國(guó)和北美研發(fā)中心聯(lián)合研發(fā)，交大機(jī)器人研究所、交大人工智能研究院、清華大學(xué)教授提供技術(shù)指導(dǎo)，專(zhuān)為 6-16歲中國(guó)兒童量身定制！

學(xué)編程，今天開(kāi)始持平一步

擁抱AI時(shí)代

編程是下一個(gè)10年的通用語(yǔ)言。
響應(yīng)政策

國(guó)內(nèi)多省市已將編程納入新課標(biāo)。
學(xué)會(huì)解決問(wèn)題

用編程思維來(lái)分析和解決問(wèn)題。

提升綜合學(xué)習(xí)能力

鍛煉邏輯思維，輔助跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。
競(jìng)賽展示舞臺(tái)

大型編程賽事給予發(fā)揮舞臺(tái)，有助于鍛煉提升。
為未來(lái)加碼

高校“強(qiáng)基計(jì)劃”選拔編程精英，提前打好基礎(chǔ)未來(lái)可期。

創(chuàng)新“編程+”理念，收獲的不只是簡(jiǎn)單編程

內(nèi)容創(chuàng)新

區(qū)別于其他同質(zhì)化課程，昂立STEM學(xué)習(xí)內(nèi)容更全面、更實(shí)用，既能設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)游戲，也能發(fā)明創(chuàng)造，大大激發(fā)孩子的興趣和成就感！
收獲創(chuàng)新

不僅掌握編程、機(jī)械結(jié)構(gòu)、電子電路、傳感器應(yīng)用、游戲制作和科創(chuàng)等技能；更全方位培養(yǎng)編程思維、動(dòng)手能力、探索創(chuàng)新能力！

昂立STEM教學(xué)環(huán)境

覆蓋全齡段，量身定制專(zhuān)屬少兒編程課

WeDo 2.0機(jī)器人編程6-7歲

WeDo是樂(lè)高專(zhuān)為低齡段孩子開(kāi)發(fā)的圖形編程，操作簡(jiǎn)單，能讓孩子輕松理解機(jī)器人的工作原理，并運(yùn)用編程和機(jī)械知識(shí)來(lái)控制機(jī)器人。

Scratch 3.0圖形化編程7-9歲

用Scratch 3.0軟件平臺(tái)，配套昂立STEM自主研發(fā)的硬件工具 OnlyScratch套件和CircleBit芯片，能將有趣的動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)造性的編程相結(jié)合，讓孩子在設(shè)計(jì)游戲和DIY創(chuàng)意作品中釋放創(chuàng)造力，并學(xué)會(huì)用編程解決問(wèn)題！

Python人工智能代碼編程10歲+

Python是接近人工智能的編程語(yǔ)言，也是所有編程語(yǔ)言中較易讀、易編寫(xiě)和易理解的，從Scratch到Python實(shí)現(xiàn)一鍵轉(zhuǎn)化，就如同查字典一樣簡(jiǎn)單，孩子很快就能上手。而且，運(yùn)用Python能更好地軟硬結(jié)合自主設(shè)計(jì)游戲、制作創(chuàng)客作品。

信奧C++10歲+

以計(jì)算機(jī)語(yǔ)言（C語(yǔ)言/C++）為工具，通過(guò)構(gòu)建問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型，編寫(xiě)程序解決人工無(wú)法完成的數(shù)學(xué)或者智力類(lèi)問(wèn)題。

相關(guān)簡(jiǎn)介

昂立STEM源自上海交通大學(xué)，隸屬于上海立愛(ài)教育科技有限公司。昂立STEM聯(lián)合頭腦奧林匹克、清華大學(xué)、University of British Columbia、Simon Fraser University等多位全球名校教授設(shè)立了北美研發(fā)中心。
該課程面向3-16歲孩子提供專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化的“青少兒科創(chuàng)和編程”課程。通過(guò)5E探究式教學(xué)法及PBL項(xiàng)目式教學(xué)法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力，成就孩子的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。
公司使命:同步全球STEM教育，成就孩子未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力！

長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好一些？昂立STEM，源自于上海交通大學(xué)，昂立STEM“少兒AI編程+”課程是由昂立STEM中國(guó)和北美研發(fā)中心聯(lián)合研發(fā)，交大機(jī)器人研究所、交大人工智能研究院、清華大學(xué)教授提供技術(shù)指導(dǎo)，專(zhuān)為中國(guó)兒童量身定制!

小編記得喬布斯在生前的采訪中說(shuō)過(guò)這樣一句話：“這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因?yàn)樗棠闳绾嗡伎肌?rdquo;較近幾年國(guó)際教育機(jī)構(gòu)越來(lái)越關(guān)注少兒編程，各大高校也開(kāi)始招募編程人才，擅長(zhǎng)編程的孩子不僅能夠在各大比賽中脫穎而出。下面小編簡(jiǎn)單介紹一下孩子從小學(xué)習(xí)中文版Scratch的好處。

“00后”是伴隨著計(jì)算機(jī)成長(zhǎng)的一代，他們應(yīng)該都喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。但過(guò)度的玩游戲不僅對(duì)視力不好，還嚴(yán)重影響孩子的成績(jī)。那么如何平衡處理孩子和游戲之間的關(guān)系就變成了家長(zhǎng)們頭疼的問(wèn)題。其實(shí)編程能夠解決這一難題，孩子為什么會(huì)沉迷游戲，一般都是因?yàn)樽陨淼淖钥亓Σ蛔?，沒(méi)有辦法抵制游戲帶來(lái)的刺激感。學(xué)習(xí)編程能讓孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)造游戲，一下從“游戲的使用者”變成“游戲的創(chuàng)造者”，這種成就感和樂(lè)趣相比較玩游戲而言，反而更有吸引力。

有個(gè)孩子在后臺(tái)和小編談到：“自從自己會(huì)設(shè)計(jì)游戲后，一眼就能看出大部分游戲的設(shè)計(jì)套路，對(duì)那些低級(jí)刺激也沒(méi)啥興趣了。”我想這也是學(xué)習(xí)中文版Scratch的好處之一吧。

孩子學(xué)習(xí)中文版Scratch還能為考試。在2018年初國(guó)家出臺(tái)了禁止數(shù)學(xué)和升學(xué)掛鉤的政策，這讓一個(gè)升學(xué)的賽道就此封閉了，很多學(xué)數(shù)學(xué)的孩子和家長(zhǎng)都不知所措，但是信息技術(shù)又成了各大高校的“新寵”，例如同年1月浙江省將編程列入高考考綱，廣東可能也會(huì)緊隨之后，全國(guó)各地高考題中也已經(jīng)出現(xiàn)編程題目等等，這些訊息都表明編程已經(jīng)成為孩子們的必修課。

我想家長(zhǎng)們已經(jīng)明白，孩子學(xué)習(xí)中文版Scratch的好處。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)們一定要把關(guān)好孩子的教育。

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