成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力榜單

發(fā)布時(shí)間:2022-12-20 15:22:27來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

Python編程使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上走得越來越遠(yuǎn)。它提供的編程軟件非常有趣。它可以帶給孩子學(xué)習(xí)的興趣，帶來學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并使孩子有一個(gè)持久的過程。學(xué)習(xí)編程不僅可以讓孩子掌握一項(xiàng)新技能，還可以給孩子帶來良好的互動(dòng)，從而使孩子們對(duì)未來充滿挑戰(zhàn)。

樂博樂博Python課程優(yōu)勢(shì)

逐步過渡

樂博樂博Python課程是參考CSTA美國計(jì)算機(jī)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，使用人工智能時(shí)代廣泛的編程語言Python，采用圖形+源碼對(duì)照的編程模式，逐步讓孩子過渡到源碼編程的世界。

對(duì)標(biāo)青少年編程

編程知識(shí)對(duì)標(biāo)青少年編程能力等級(jí)第2部分：Python編程。學(xué)習(xí)樂博樂博Python基礎(chǔ)語法知識(shí)，包括順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)的語法規(guī)則，教授孩子源碼編程技巧，讓孩子逐步適應(yīng)源碼編程的方式。

進(jìn)階學(xué)習(xí)

樂博樂博Python課程從基礎(chǔ)的小海龜程序制圖，到進(jìn)階的二維碼生成器，再到高級(jí)的AI動(dòng)物識(shí)別器。讓孩子能夠閱讀簡(jiǎn)單的語句程序，接觸20個(gè)以上的第三方庫，實(shí)現(xiàn)豐富AI程序案例。

Python課程設(shè)計(jì)

Python基礎(chǔ)語法（初期學(xué)習(xí)）	編寫游戲和GUI窗口應(yīng)用（中期學(xué)習(xí)）	人工智能相關(guān)的應(yīng)用程序開發(fā) （后期學(xué)習(xí)）
學(xué)習(xí)內(nèi)容：變量和基本數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算符和表達(dá)式，順序、分支和循環(huán)代碼結(jié)構(gòu)，列表、元組和字典復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，函數(shù)的概念和使用，Turtle繪圖模塊。	學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲制作原理及Pygame基本用法，類和對(duì)象的進(jìn)階學(xué)習(xí)，編寫飛機(jī)大戰(zhàn)游戲，使用Tkinter進(jìn)行GUI編程。	學(xué)習(xí)內(nèi)容：音識(shí)別與合成、文字識(shí)別、人臉識(shí)別等，排序、遞推和遞歸算法，棧、隊(duì)列、鏈表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
硬件：Linux系統(tǒng)操作和指令，GPIO的概念和電路知識(shí)，編程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕等電子模塊。	硬件：馬達(dá)驅(qū)動(dòng)硬件原理和驅(qū)動(dòng)控制，紅外避障和巡線程序編寫，伺服馬達(dá)編程控制，攝像頭opencv圖像檢測(cè)。	硬件：麥克風(fēng)擴(kuò)展板錄制和播放聲音，使用攝像頭拍照，使用語音和機(jī)器人進(jìn)行互動(dòng)。
課程目的：借助Minecraft游戲和樹莓派電腦，由易到難的完成各種編程任務(wù)，打下良好的編程基礎(chǔ)，將孩子帶入編程的世界。	課程目的：制作樹莓派機(jī)器人，讓學(xué)生對(duì)編程的應(yīng)用有更深入的了解。	課程目的：借用第三方開源技術(shù)，制作擁有人工智能的樹莓派機(jī)器人，完成人工智能啟蒙，為人工智能時(shí)代打下基礎(chǔ)。

3STC創(chuàng)新人才成長模型

樂博樂博

樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導(dǎo)下，以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價(jià)值追求，充分考慮學(xué)生的多元發(fā)展和個(gè)性化成長需求，構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”，通過科學(xué)的測(cè)評(píng)工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài)，專業(yè)推薦相應(yīng)的課程；不同類型課程，給學(xué)生提供適合的幫助；階段性競(jìng)賽和測(cè)評(píng)，讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，有助于學(xué)習(xí)成長。

樂博樂博特色

01

覆蓋K12的完整課程實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng)，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課。
02

鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力線上、線下相結(jié)合。
03

全國性跨區(qū)域服務(wù)性直營覆蓋20個(gè)城市加盟覆蓋110個(gè)城市。

溫馨的校區(qū)環(huán)境

成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力榜單，少兒編程學(xué)的是什么內(nèi)容?提高孩子抽象思考的能力。學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)第二語言。如果說學(xué)習(xí)一門外語是為了和外國人交流，那么學(xué)習(xí)程序就是和電腦交流。接下來給大家講講少兒編程學(xué)的是什么內(nèi)容，希望對(duì)你們有幫助。

樂博樂博成立多年以來，在國內(nèi)先后成立多家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

對(duì)于少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的機(jī)構(gòu)有不同的課程體系。經(jīng)過兩年的發(fā)展，“scratch、python、C++”等編程體系已經(jīng)逐漸統(tǒng)一了這個(gè)行業(yè)。編程的意義不在于傳授一種技能，而在于傳授一種思維方式。

另外，由于STEAM教育在中國還處于培養(yǎng)市場(chǎng)觀念的階段，尤其是兒童編程，很多家長對(duì)編程的印象可能還停留在寫“編碼”上，認(rèn)為教孩子編程是一種操之過急的行為。

少兒編程究竟能夠帶給孩子什么好處，孩子早早地學(xué)編程有好處嗎?

說起少兒編程其實(shí)并非是興趣與我國在國外也很流行，為什么這么說呢?我們可以看一下it行業(yè)在全世界的一個(gè)收入情況，可以說即便是在漂亮國那么編程的收入也是相當(dāng)高的年收入達(dá)到二三十萬，本科學(xué)歷也不是什么罕見的事情，既然說it行業(yè)非?；鸬募议L打算讓自己的孩子去將來從事這個(gè)行業(yè)的話，那么既然早晚要學(xué)編程，不如早點(diǎn)學(xué)。

對(duì)于這部分孩子來說，早早地通過少兒編程來進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常有好處的，而且有些家長可能不了解，即便是自己是一個(gè)程序員，懂得一些程序方面的知識(shí)，但是由于不太了解兒童的一個(gè)學(xué)習(xí)心理，有的時(shí)候不一定能夠教好自己的孩子。

在這種情況下送他去學(xué)少兒編程，有時(shí)再加上自己的指導(dǎo)，反倒是一個(gè)更好的方式，那么對(duì)于那些將來畢業(yè)以后不打算從事it行業(yè)的孩子，是不是就不用學(xué)少兒編程，或者甚至像有些人覺得那樣過早的接觸編程，沒有多大用呢，其實(shí)并不盡然，雖然說編程并不能夠直接促進(jìn)我們?cè)跀?shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，但是不可否認(rèn)的是，有的時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的一些概念過于抽象了，不僅連編程還有一些英文單詞，在學(xué)校里面可能僅僅只是死記硬背。

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