杭州哪有口碑好的少兒編程班

杭州哪有口碑好的少兒編程班?小碼王教育，由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng)，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，以“構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國(guó)青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國(guó)兒童與世界同步!

完善的編程教學(xué)方法是讓孩子熱愛(ài)。小碼王的教育方法：先進(jìn)的基于PBL項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)法，教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接，發(fā)展解決問(wèn)題的能力打破垂直學(xué)科局限，提高綜合學(xué)科能力。

少兒學(xué)編程常見(jiàn)的一些問(wèn)題

1.教編程就是讓孩子寫(xiě)代碼嗎?

代碼是開(kāi)發(fā)程序必學(xué)內(nèi)容之一，但常用的編程語(yǔ)言對(duì)于低齡少兒而言枯燥而且不容易理解，所以大部分是從更適合少兒心理和行為特征的內(nèi)容開(kāi)始，例如少兒教編程入門(mén)的scratch，就是圖形化的編程，并非一開(kāi)始就讓孩子敲代碼。

2.我又不想讓孩子長(zhǎng)大當(dāng)程序員，為什么還要學(xué)編程?

相信讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)鋼琴、學(xué)芭蕾舞的家長(zhǎng)，也不是抱著讓自家孩子長(zhǎng)大成為數(shù)學(xué)家、鋼琴家、芭蕾舞演員的目標(biāo)才讓孩子學(xué)這些的，大部分目的還是讓孩子有個(gè)一技之長(zhǎng)，更重要的是培養(yǎng)思維或者能力。同樣的，少兒編程不是完全為了讓孩子將來(lái)從事計(jì)算機(jī)行業(yè)，而是為了培養(yǎng)抽象邏輯能力和數(shù)學(xué)思維。

3.編程很難理解，為什么不等孩子長(zhǎng)大再學(xué)?

編程難理解其實(shí)是沒(méi)有深入了解過(guò)編程的人的偏見(jiàn)，少兒教編程實(shí)際上也是為了不錯(cuò)過(guò)6至16歲這個(gè)培養(yǎng)邏輯和抽象思維的黃金時(shí)期。再說(shuō)少兒編程的學(xué)習(xí)是從易到難的過(guò)程，增加低齡兒童也能理解入門(mén)課程。

4.學(xué)編程讓孩子太早接觸電腦會(huì)不會(huì)沉迷?

其實(shí)不管學(xué)不學(xué)編程，孩子都會(huì)接觸電腦和網(wǎng)絡(luò)的。而少兒編程的很多課程任務(wù)是用游戲的形式進(jìn)行，足夠吸引孩子的興趣，只要家長(zhǎng)耐心陪伴和指引，孩子是不太可能沉迷于其他電腦游戲的。