西安學(xué)習(xí)少兒編程課程去哪家機(jī)構(gòu)

學(xué)習(xí)少兒編程課程去哪家機(jī)構(gòu)？學(xué)習(xí)人工智能需要一個(gè)編程基礎(chǔ)，而編程基礎(chǔ)需要從學(xué)起，從兒童編程開始，才能更好地學(xué)習(xí)編程并掌握編程。下面給大家講講兒童學(xué)編程的三個(gè)重點(diǎn)，供你們閱讀參考。

兒童編程一般定義為6-16歲兒童的編程學(xué)習(xí)區(qū)間。在這段時(shí)間里，經(jīng)過對(duì)編程基本學(xué)習(xí)的啟發(fā)，經(jīng)過了兒童編程的關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段，就可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程的知識(shí)。兒童編程產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出一個(gè)新的學(xué)習(xí)情境——新起點(diǎn)，新旅程，新希望。

西安童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。

“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界學(xué)校，開展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī)?cè)谑澜缳悎?chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。

興趣啟蒙是要素

興趣是啟蒙的老師，興趣是較好的老師，正如孔子所說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”孔子的這句話揭示了一個(gè)怎樣才能取得好效果的學(xué)習(xí)方法。良好學(xué)習(xí)效果的秘訣是熱愛學(xué)習(xí)。在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不同的人有不同的學(xué)習(xí)效果。他們自身的品質(zhì)當(dāng)然是一個(gè)方面。更重要的是學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度或感受。所謂“興趣是較好的老師”，當(dāng)你對(duì)一門有興趣時(shí)，自然會(huì)比別人學(xué)得更好。所以，編程學(xué)習(xí)也是如此，兒童編程學(xué)習(xí)更是如此。

專業(yè)的兒童編程教學(xué)體系不可或缺

在編程教學(xué)體系中，培養(yǎng)幼兒對(duì)編程和學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，為編程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);專業(yè)的兒童編程教師可以更專注于孩子的學(xué)習(xí)，給予孩子足夠的學(xué)習(xí)關(guān)注。大多數(shù)的編程機(jī)構(gòu)會(huì)采用自主研發(fā)+

scratch課程體系，邏輯性強(qiáng);原始模塊/代碼可隨時(shí)互換，自然過渡，有效銜接從入口模塊編程到實(shí)際代碼編程。采用基于游戲的互動(dòng)教學(xué)方式。孩子會(huì)更喜歡，效果更顯著?？梢哉f，這樣一個(gè)兒童編程課程體系是完整的、連續(xù)的，完全遵循兒童的認(rèn)知規(guī)律，知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法由淺到深。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，編程思維和應(yīng)用技能呈螺旋式上升。