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上海徐匯區(qū)華山路樂博樂博少兒編程
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上海少兒趣味編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里有

發(fā)布時(shí)間:2022-12-16 09:14:15來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

編程故事課程使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于一體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計(jì)成可愛的卡通形象,使小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中覺得更為親切。RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進(jìn)行命令語的識(shí)別后,傳輸?shù)絇C端,PC端會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的Scratch命令語模塊,進(jìn)而控制RO- E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作,可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進(jìn)行曲線或交叉路巡線。本課程作為實(shí)物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學(xué)生對(duì)編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。

什么是RO-E

樂博樂博RO-E

RO-E是英文 “Robot-Education”的縮略語,蘊(yùn)含用于編程的機(jī)器人的意思。輕松學(xué)習(xí)模塊編程的“RO-E CODING”、在PC中輕松學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人、用卡片編程實(shí)現(xiàn)模塊編程(Scratch)、提高孩子們興趣的動(dòng)畫的構(gòu)成、通過模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制。

兩種編程

1.RO-E卡片識(shí)別

2.命令語判斷

3.通過ROGIC(PC)傳送

4.被識(shí)別的命令語輸出到畫面上

5.執(zhí)行命令語動(dòng)作(spriye or 機(jī)器人)

?
卡片模塊編程自由轉(zhuǎn)換
樂博樂博品質(zhì)教學(xué)服務(wù)
01
覆蓋完整課程體系,各年齡段無縫銜接。
02
學(xué)情及時(shí)反饋,階段成果提升孩子信心。
03
社區(qū)交流,在線答疑。
04
線上線下相結(jié)合,全國性跨區(qū)域校區(qū)近1000家。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
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       樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)累計(jì)獲得學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞。
劍橋少兒英語你了解嗎

上海少兒趣味編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里有?樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

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剛上小學(xué)的孩子動(dòng)手能力很強(qiáng),對(duì)新事物的理解和接受能力也不亞于成年人,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他們的大腦思維是非常活躍的,中午不睡覺也能在晚上精力充沛。為了抓住鍛煉孩子思維能力的好時(shí)機(jī),家長給孩子選擇少兒編程培訓(xùn)課程,scratch怎么樣呢?它是如何鍛煉給孩子做思維訓(xùn)練的呢?

scratch結(jié)合國外的編程教育技術(shù)和國內(nèi)的青少兒發(fā)展特點(diǎn),及教育現(xiàn)狀,為6-16歲的青少兒打造專業(yè)和系統(tǒng)性的趣味課程。從編程教育的普及程度來看,美國有超過三分之一的崗位需要熟練掌握計(jì)算機(jī)編程,全球也有2億的學(xué)生通過“編程一小時(shí)”活動(dòng)學(xué)習(xí)編程。所以為了讓孩子實(shí)現(xiàn)“自我轉(zhuǎn)型”,學(xué)會(huì)獨(dú)立的解決問題,需要選擇好的編程機(jī)構(gòu)。

方法一:學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)

思考才是讓這個(gè)社會(huì)不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力,一個(gè)不會(huì)思考的人就像是一個(gè)機(jī)器一樣,生活也會(huì)感到缺乏樂趣,但是會(huì)獨(dú)立思考的人對(duì)每天需要干的事情都非常的明確,比如在學(xué)習(xí)文化課上,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的孩子知道如何率的學(xué)習(xí)。scratch趣味性的課程能讓孩子將大大的問題分解成獨(dú)立簡(jiǎn)單的小問題,并將抽象的概念變得具體化,從而轉(zhuǎn)化成信息處理流程。

方法二:興趣非常重要

興趣是幫助孩子不斷參與的動(dòng)力,我國的素質(zhì)教育雖然已經(jīng)普及,但是在學(xué)生參與度和主動(dòng)性上都不強(qiáng),這也讓很多動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子不懂得如何表達(dá),自然思維得不到鍛煉。而scratch課程能幫助孩子學(xué)會(huì)表達(dá)。

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