保定少兒編程培訓機構排行榜榜首

保定少兒編程培訓機構排行榜榜首：少兒編程相對來說是有必要學習的、少兒編程編程可以賦予孩子一定的思維能力。編程的過程就是在把一個事物細分成小模塊，在這個過程中，孩子需要先發(fā)現(xiàn)并總結問題，然后在一定的順序下讓一件事情整合起來。少兒編程也可以讓孩子懂得團隊合作的力量。

保定少兒編程培訓機構排行榜榜首

童程童美走進哈佛、斯坦福等世界知名學校，開展少兒編程主題研學，助力學員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學員在世界信息學奧賽中勇奪佳績： 2019RoboRAVE國際教育機器人大會世界總決賽上，童程童美一舉奪得三項世界，兩項世界亞軍，兩項世界季軍，在世界賽場上為國爭光。

少兒學編程的好處

一般來說，編程不像用邏輯思維編寫代碼那么簡單。它是一個綜合各學科知識指揮計算機問題解決的過程。在編程過程中，兒童可以提高左腦的邏輯思維能力和右腦的想象力和創(chuàng)造力。例如，Scratch編程語言，孩子們可以盡可能多地使用它創(chuàng)造自己的游戲、動畫片或音樂等，慢慢地孩子的左右腦優(yōu)勢會逐漸增強。

編程也可以培養(yǎng)孩子的耐心和專注力。程序的嚴謹性決定了任何小錯誤都會導致程序無法繼續(xù)運行，所以在編寫程序的過程中，孩子們需要不斷地調(diào)試和嘗試犯錯誤，在無形中可以提高孩子的耐心和集中力。

少兒有學習編程的必要

隨著科技的進步和發(fā)展，人工智能已經(jīng)逐步進入到我們的日常生活中了，滲透到日常生活中的各個領域。越來越多的國家把計算機科學教育列為中小學甚至幼兒園課程的一部分，德國、英國、意大利、澳大利亞、韓國、芬蘭、新加坡和香港等國家都已經(jīng)落實了計算機科學教育課程。許多家長不知道的是，學少兒編程就像學英語、學樂器一樣，越早越好。

愛爾蘭國立大學的計算機科學家保羅·吉布森就說過：“5至11歲之間的孩子在學習算法和計算上表現(xiàn)出的突出潛質(zhì)讓我覺得如果等到他們十幾歲了再學這些基礎知識就太可惜了。”

所以，少兒編程是有必要學。從小學少兒編程的孩子，語言基礎更扎實，能輕松地與小學階段的少兒編程教育進行“對接”。