蘇州童程童美少兒編程培訓(xùn)班有哪些特色

童程童美成立于2015年，經(jīng)過8年的發(fā)展，打造出適合中國孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等為核心的科技素質(zhì)教育體系。230+學習中心，覆蓋50+城市。童程童美少兒編程教育有自己的一套獨特的課程體系，而且會根據(jù)每一位孩子的不同情況定制課程，這樣孩子在學習的時候會更加順手，不會出現(xiàn)聽不懂的現(xiàn)象。

編程機器人簡單來說就是搭建機器模型并為模型設(shè)置動作編寫程序。從這個角度講，編程機器人包含了兩部分內(nèi)容，一部分是機器模型的搭建，另一部分是為搭建好的機器模型編寫程序。所以，機器人編程是一個搭建與編程相結(jié)合的項目。

童程童美少兒編程的教學方案側(cè)重于思維訓(xùn)練，比如編程能力同樣適用于語文、數(shù)學等的學習，它可以幫助孩子在面對復(fù)雜的問題時，把它分成幾個簡單的問題，然后分析解題步驟，理解每一步解題的方法，從而順利地完成課題。

課程特色

知識講解精彩演繹：講師精彩演繹每堂知識，帶孩子暢游知識海洋。

游戲互動：通過游戲互動的形式復(fù)習反思課堂知識，讓孩子鞏固知識。

課堂知識容量大：1.5小時時長，課堂知識容量更大，讓孩子盡興而歸。

體系完整：從6歲到18歲課程，體系完整，接軌未來較新科技，培養(yǎng)未來人才。

少兒編程能鍛煉孩子什么？

自主學習能力。自主學習能力主要表現(xiàn)在兩方面：一是主動學習，二是的學習。這也是從自律性說起的，一個自律的人可以很好的做到主動學習，但配合比較好的學習方法，才能達到。

在我們生活中，很多這樣的教育路徑：孩子在幼兒園、高中一直都有家長的督促，老師的管理，并且學習壓力和負擔也是逐漸上升。而在大學沒有了老師嚴格的管理，大學生活成了放松的天堂，這樣的學業(yè)規(guī)劃并不合理。這就需要我們的孩子提前具備自律性和自主學習能力。才能在這樣的路徑下成為佼佼者。

教學優(yōu)勢：

感受機械的神奇

設(shè)計搭建復(fù)雜機器人,設(shè)置相應(yīng)生活場景,通過運行編程程序,感受機械運動的神奇。培養(yǎng)各方面能力。

建構(gòu)式教學

老師拋出疑問，引導(dǎo)學生循序漸進建構(gòu)自己的知識大廈，充分挖掘每個學生的聰明才智。

啟發(fā)式教學

充分發(fā)揮學生想象力、創(chuàng)造力，在團隊中鍛煉協(xié)作能力和表達能力，收獲成功的喜悅和珍貴友誼。

循序漸進的模式

課程分為四個階段：基礎(chǔ)-進階-拓展-高階，讓孩子由淺入深學習編程，通過階段學習得到提高。

孩子會對編程感興趣嗎?

這應(yīng)該是每個家長的疑問。孩子的興趣和天賦需要家長去發(fā)現(xiàn)，當然這需要眼光，也需要時間。

我娃的天賦到底在哪?多少家長都是一次次試錯試出來的，當然不能增加每一個孩子都能對編程感興趣，但是每一位家長都有必要讓孩子去嘗試，畢竟編程是通向未來的語言。

也許孩子不一定真的要去寫代碼、做開發(fā)，但孩子們得知道這些技術(shù)、科技到底是怎么回事。

需要對于事情的本質(zhì)有所了解，然后再下一步才能更好地利用這些工具去解決問題。記住，只有試過了才會知道結(jié)果。

這幾年科創(chuàng)是很火，各種班級非常多，無論線上線下。突然那么多這些主題的班，當然也跟發(fā)布的政策導(dǎo)向是有關(guān)系的：在發(fā)布的面向中學生的29項競賽活動了，科技創(chuàng)新類的，比如機器人、創(chuàng)意編程、人工智能、智能設(shè)計等競賽名目占了性的優(yōu)勢，市場是聰明的，一下子就懂了。

較好層面：提升孩子的軟能力

1.強化少兒的邏輯思考，抽象思考能力。

2.培養(yǎng)少兒專注細心和耐心。

3.幫助孩子整理信息，吸收融合能力。

4.訓(xùn)練孩子想象力和解決問題能力。

5.不是為了學習技術(shù)或者找工作，是一種新的表達方式，新的學習 方法