發(fā)布時間:2023-11-23 17:29:24來源:有考完綜合
1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何?
2.學(xué)習少兒編程需要具備英語和計算機基礎(chǔ)嗎?
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢?
4.對于少兒的思維方式是否有良好的幫助?
國外因為教育本身已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化了,所以教育資源會更加豐富和多元一些。直白一點說,海外的編程教育投入更大,好的學(xué)校往往都配有很好的機房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語,并且參考資料都是英語,所以英語國家的孩子本身有一定學(xué)習的先天優(yōu)勢,他們更容易理解里面的概念,所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢,美國這一步走的比較早,但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時代的,接著又走進了人工智能時代,所以他們非常清楚對計算機人才的需求,以及各個崗位上對于計算機知識的要求的必要性,所以相應(yīng)地會從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程,這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。
雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師,及時答疑,增加學(xué)員的學(xué)習效果。課程中每節(jié)課實現(xiàn)一個小游戲,每5次課一次復(fù)習課,每10次課一次項目展示課。
能夠可以自己設(shè)計小游戲。課上認真聽講,及時鞏固學(xué)到的編程知識,自己設(shè)計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標進行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準,擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動、洗手七步法、愛護牙齒、節(jié)日習俗 疾病預(yù)防、認識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
|
6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠鏡、無人機 編程知識:函數(shù)、事件、動畫 |
Scratch編程語言普及性少兒編程語言,適合7-16歲的青少年學(xué)習。Scratch編程是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具,的少兒編程入門語言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識,掌握編程思想。
蚌埠童程童美開設(shè)有種類豐富的少兒編程課程,可滿足從兒童到高中不同年齡段孩子的學(xué)習需求。在各大比賽中嶄露頭角,教學(xué)效果有保障,口碑好值得家長選擇!
scratch圖形化編程
適合年齡:6-9歲(到)
上課時間:一周一次課,一次課50分鐘
總課時數(shù):80課時(共2個Level)
使用工具:電腦Windows/macOS;win7及以上系統(tǒng)
什么是Scratch:
由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的簡易圖形化少兒編程工具,不僅易于孩子們使用,又能寓教于樂,讓孩子們通過創(chuàng)作故事、動畫、游戲、藝術(shù)等獲得編程的樂趣,并在短時間內(nèi)學(xué)會編程的基礎(chǔ),逐步邁入編程高手的行列。
Level 1游戲動畫編程課程特點:
1、以動畫、故事加游戲的方式,讓學(xué)生對每一節(jié)課的內(nèi)容充滿好奇心和新鮮感。
2、將核心知識點巧妙設(shè)計在課程情節(jié)中,講解方式更加透徹,夯實基礎(chǔ)。
3、引導(dǎo)式教學(xué),從實現(xiàn)項目獨立功能入手,清晰的邏輯結(jié)構(gòu),啟發(fā)邏輯思維。
Level 2智能應(yīng)用編程課程特點:
1、融入人工智能多場景應(yīng)用,趣味度升級,了解前沿科技實現(xiàn)原理。
2、課程案例多方向延申,涉及到聯(lián)機、3D、體感、基礎(chǔ)算法等項目。
3、項目獨立,難度升級,從參與者變?yōu)樵O(shè)計者,提升孩子創(chuàng)造力。
4、課程完整銜接性強,從圖形化編程無縫銜接代碼式編程。
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