發(fā)布時(shí)間:2024-04-10 15:20:29來源:有考網(wǎng)綜合
為了向那些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí),為了給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動(dòng)力和新的思路,為了給那些有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、也為通過競(jìng)賽和相關(guān)的活動(dòng)培養(yǎng)和選拔計(jì)算機(jī)人才,教育部和中國(guó)科協(xié)委托中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)舉辦了全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽,即全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱NOI)。
課程內(nèi)容 | 普及組0基礎(chǔ)班 | 普及組輔導(dǎo)班 | 提高組集訓(xùn)班 | 提高組集訓(xùn)班 |
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學(xué)生狀況 | 0基礎(chǔ) | 通過C++語言基礎(chǔ)考核。 | 通過C++語言基礎(chǔ)及算法考核。 | 通過C++語言基礎(chǔ)、高階算法考核。 |
開班時(shí)間 | 每年4月、7月、9月、12月。 | 參考0基礎(chǔ)班的時(shí)間。 | 每年暑期 | 每年暑期 |
資格審核
面試能力
試聽試講
集團(tuán)培訓(xùn)
考核認(rèn)證
持證上崗
50+熱門城市覆蓋范圍廣
230+線下直營(yíng)中心可就近選擇
數(shù)十萬學(xué)員共同選擇童程童美
19年豐富的科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)
龐大的企業(yè)精英團(tuán)隊(duì)
洛陽信息學(xué)奧賽課程哪家靠譜?小編為您推薦童程童美。“編程思維”到底是什么樣的呢?當(dāng)我們?cè)囍鴱碾娔X的角度去思考問題時(shí),將問題的解決思路、方法、和手段通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù),我們就已經(jīng)在開始學(xué)習(xí)并鍛煉“編程思維”了。
童程童美信息學(xué)奧賽課程特色:
1.重視基本功基本概念的掌握。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的體系性和教學(xué)的扎實(shí)性。
2.循序漸進(jìn)。嚴(yán)格按照兩個(gè)階段目標(biāo),符合孩子學(xué)習(xí)規(guī)律。
定期考核、質(zhì)量控制。每到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都會(huì)有針對(duì)性的考試,以考促學(xué)。通過考試了解學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握情況,動(dòng)態(tài)調(diào)整課程安排。真正以學(xué)生學(xué)到知識(shí)和增加教學(xué)效果為目的。
信息學(xué)奧賽主要考的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析問題、設(shè)計(jì)算法以及上機(jī)編程、調(diào)試程序的能力。其中對(duì)C++的掌握能力是核心,信息學(xué)奧賽首先需要學(xué)習(xí)的就是C++。
試題方面,一部分是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)的特征(硬件和軟件)、網(wǎng)絡(luò)的特征和基本概念、信息的輸入輸出、信息的表示和處理、新興應(yīng)用等,常以選擇題形式出現(xiàn),主要依靠平時(shí)多積累,有意識(shí)去記憶,留下印象。
孩子參加編程培訓(xùn)的作用和好處
1、分解問題
化繁為簡(jiǎn)問題解決包括兩種常見的策略:算法和啟發(fā)法。所謂算法策略,就是在問題空間里中隨機(jī)搜索所有可能的方法,逐一嘗試,直到獲取一種有效的方法解決問題;而啟發(fā)法策略,就是人類根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),在問題空間內(nèi)進(jìn)行較少的搜索,就能問題解決的策略,它是一種憑借直覺經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)積累、省時(shí)省力、走捷徑的方法。面臨復(fù)雜棘手的問題,如果我們善于運(yùn)用手段-目標(biāo)分析將問題界定清楚、化繁為簡(jiǎn),就好辦得多。
編程的過程,就是把復(fù)雜和龐大的問題“自上而下,逐步拆解,直至理順”。簡(jiǎn)單來說,就是將問題按照一定目的,進(jìn)行清晰界定和目標(biāo)拆解,轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)我們熟悉的簡(jiǎn)單問題或一個(gè)個(gè)更好執(zhí)行、更好理解的小步驟,再逐個(gè)擊破。
2、模式識(shí)別
規(guī)律整合編程中的模式識(shí)別,就是找出不同問題中的模式和趨勢(shì)(共同點(diǎn))的過程,能夠極大鍛煉規(guī)律整合的能力,讓我們能從以往的經(jīng)驗(yàn)中,得到規(guī)律并舉一反三以有效解決細(xì)分問題。善于識(shí)別模式,就相當(dāng)于擅長(zhǎng)掌握、識(shí)別和運(yùn)用套路,在經(jīng)驗(yàn)庫里搜索類似情境與解決方法,套用模式解決以前未曾遇到過的問題,將新問題變?yōu)樾〔艘坏睦蠁栴}。
3、抽象化
聚焦關(guān)鍵計(jì)算思維的實(shí)質(zhì)是抽象和自動(dòng)化,這和人腦的信息化加工模式有點(diǎn)像。生活中隨處可見模式,發(fā)現(xiàn)模式的能力是可以鍛煉的,常見的方法就是找相同與找不同。
少兒編程主要學(xué)什么?編程中關(guān)鍵的就是“抽象思維”能力,每件事物都有自己的主要特征和其他細(xì)節(jié),如果我們找不出重點(diǎn),就無法解決問題。抽象思維可以幫我們認(rèn)清事物的本質(zhì),剝離出問題的核心,能在大量信息中抓住關(guān)鍵信息,提高學(xué)習(xí)效率!
4、算法設(shè)計(jì)
優(yōu)解與次優(yōu)解解決任何問題,都需要制定具體的執(zhí)行計(jì)劃。而編程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,讓我們有機(jī)會(huì)模仿、掌握甚至內(nèi)化計(jì)算機(jī)這種運(yùn)用算法來解決問題的思維方式,優(yōu)化工作與生活??偠灾?,高速運(yùn)轉(zhuǎn)的人工智能社會(huì),需要這套有效的問題解決思維方式。
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