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杭州江干下沙印象城小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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杭州信息學(xué)奧賽培訓(xùn)哪家好

發(fā)布時(shí)間:2024-04-12 13:53:32來源:有考網(wǎng)綜合

信息學(xué)奧賽具有縝密、邏輯性強(qiáng)獨(dú)特的學(xué)科特性,不但能開發(fā)智力,提高思維,還能有效提高自學(xué)能力,全國信息學(xué)奧賽是一個(gè)水平較高的、有較大影響力的學(xué)科競賽。
為什么越來越多的家長重視NOIP
一
掌握簡單的算法,反映工科學(xué)習(xí)競爭力
二
普及組獎(jiǎng)項(xiàng),科技特長選才
三
爭取NOIP提高組二等獎(jiǎng)
NOIP課程學(xué)習(xí)介紹
  • 01
    基礎(chǔ)薄弱啟蒙階段
    基礎(chǔ)薄弱啟蒙階段

    適合人群:基礎(chǔ)薄弱學(xué)生。

    學(xué)習(xí)課程:熟悉C++語言,掌握簡單的算法。

  • 02
    普及組階段
    普及組階段

    適合人群:有C++基礎(chǔ),參加NOIP普及組學(xué)生。

    學(xué)習(xí)課程:NOIP普及組專項(xiàng)練習(xí)知識。

  • 03
    提高組階段
    提高組階段

    適合人群:有C++基礎(chǔ),參加NOIP提高組學(xué)生。

    學(xué)習(xí)課程:NOIP提高組專項(xiàng)練習(xí)知識。

小碼王的授課形式多
線下小班課

 

科技感場景賦能
小班化精準(zhǔn)授課

在線直播課

 

真人授課小班教學(xué)
高互動(dòng)模式加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率

互動(dòng)AI課

 

在家隨時(shí)就能學(xué)
專屬輔導(dǎo)老師1對1追蹤答疑

小碼王環(huán)境
  • 服務(wù)前臺+
  • 服務(wù)前臺+
  • 走廊過道+
  • 走廊特寫+
小碼王機(jī)構(gòu)

小碼王簡介

杭州小碼教育科技有限公司,由經(jīng)驗(yàn)豐富科技教育從業(yè)團(tuán)隊(duì)于2016年創(chuàng)立,目前已擁有包括少兒編程教育品牌“小碼王”在內(nèi)的諸多教育產(chǎn)品,并與國內(nèi)多位高校教授、信息學(xué)競賽教練共同組建國內(nèi)少兒編程領(lǐng)域教育研究機(jī)構(gòu)“小碼研究院”。
輔導(dǎo)目標(biāo)

杭州信息學(xué)奧賽培訓(xùn)哪家好?小編為您推薦小碼王。競賽中,數(shù)學(xué)和物理奧賽都太“難”,化學(xué)和生物奧賽一定程度上是考知識積累,已日趨邊緣化。信息學(xué)奧賽則相對容易一些,有高一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就完全可以學(xué)習(xí),越早接觸信息學(xué)越容易出好成績。

小碼王少兒編程C++課程特點(diǎn)

互動(dòng)教學(xué):

課程注重互動(dòng)和實(shí)踐,通過編寫小型項(xiàng)目和解決實(shí)際問題的方式,幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用到實(shí)際中去。

小班教學(xué):

每個(gè)班級的人數(shù)保持在較小的范圍內(nèi),以便教師能夠更好地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。

項(xiàng)目實(shí)踐:

課程中將設(shè)置一些項(xiàng)目實(shí)踐,讓學(xué)生在實(shí)際項(xiàng)目中運(yùn)用所學(xué)的知識和技能,提高解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

周期性評估:

通過周期性的測驗(yàn)和項(xiàng)目評估,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

C++語言為什么更適合于競賽

C++是對C語言的繼承,是對C語言的進(jìn)一步擴(kuò)展和完善。

除了與C兼容外,C++還添加了兩個(gè)主要特性:標(biāo)準(zhǔn)模板庫和面向?qū)ο?。我們所說的標(biāo)準(zhǔn)模板庫,是指在C++中為程序開發(fā)人員提供了一些有用的工具,而C語言并不提供這些工具。

即,用于信息學(xué)競賽的C++相當(dāng)于C語言加上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模板庫。

信奧起步階段

對于低年級學(xué)生,可以以興趣培養(yǎng)為目的了解信息學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的科普內(nèi)容。在這個(gè)階段,較重要的事情是要確認(rèn)自己是否有興趣、有信心學(xué)信息學(xué),在學(xué)信息學(xué)的過程中是否能產(chǎn)生強(qiáng)烈的成就感。當(dāng)孩子有了一定的程序設(shè)計(jì)能力,愿意通過編程解決問題之后再去參加考試或競賽,強(qiáng)化成就感。

信奧進(jìn)階階段

相比于興趣培養(yǎng)階段的同學(xué),已經(jīng)熱愛信息學(xué)且到了進(jìn)階階段的同學(xué)的目標(biāo)和路徑就比較清晰了。在已經(jīng)具備了參加CSP-S的能力之后,如果在CSP-S中獲得了不錯(cuò)的成績,就可以按照“NOIP省選(和女生競賽)-NOI-WC&CTS-IOI"的順序進(jìn)行"打怪升級”了。

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