呼和浩特信奧賽培訓(xùn)班哪家可靠

對(duì)編程的重視度逐年提升，推動(dòng)中國(guó)少兒編程教育發(fā)展、提升青少年科學(xué)素養(yǎng)和國(guó)際視野、普及科學(xué)技術(shù)正成為當(dāng)代教育新的方向。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)編程不僅僅是為了掌握一門技術(shù)，更重要的是通過(guò)編程學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們?cè)诙鄠€(gè)方面的成長(zhǎng)。呼和浩特信奧賽培訓(xùn)班哪家可靠?

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、少兒編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，授課方式有線上和線下，貼合孩子日常生活。

信息學(xué)學(xué)習(xí)的益處

1、競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)小。

大部分學(xué)生學(xué)競(jìng)賽時(shí)都會(huì)選擇數(shù)學(xué)、物理等，所以學(xué)習(xí)信息學(xué)的同學(xué)相對(duì)少，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)相應(yīng)小一點(diǎn)。

2、信息學(xué)競(jìng)賽通過(guò)培養(yǎng)可以初中參賽，高中沖國(guó)獎(jiǎng)拿好的學(xué)校簽約的機(jī)率勝算更大，對(duì)于家長(zhǎng)給孩子的規(guī)劃來(lái)說(shuō)，上學(xué)校概率更大。

3、可以培養(yǎng)思維能力，鍛煉創(chuàng)新思維。

信息學(xué)奧賽以程序設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)能培養(yǎng)計(jì)算思維、邏輯思維、抽象思維以及綜合思維的能力。每一道信息奧賽的題目，均要求學(xué)生通過(guò)邏輯分析，把一個(gè)復(fù)雜的綜合性問(wèn)題分解成若干各小問(wèn)題，再由此建構(gòu)起可行的數(shù)學(xué)模型，較后編程解決。信息學(xué)競(jìng)賽中有類題目，被稱為“無(wú)類型題目”，不能套用任何現(xiàn)成的算法，只能自己尋找數(shù)理規(guī)律，用創(chuàng)新算法求解。這無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

4、綜合能力強(qiáng)。

編程也是一件極考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心的事，幾百行甚至上千行的程序，不能寫錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，所以這其中的高手學(xué)習(xí)態(tài)度和能力都是同齡人的佼佼者。再加上學(xué)習(xí)信息學(xué)必須要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物等的基礎(chǔ)。

為什么在將來(lái)少兒編程將成為孩子的必修課程?

一、學(xué)編程，讓你的孩子成為創(chuàng)造者而非淘汰者

未來(lái)的十年必定是科技時(shí)代，在人工智能科技的幫助下各行業(yè)也會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，提早培養(yǎng)孩子的互聯(lián)網(wǎng)邏輯思維是肯定沒(méi)錯(cuò)的。人工智能的底層邏輯就是編程，未來(lái)十年一旦孩子不懂編程，將會(huì)完全不知道如何和智能機(jī)器溝通的。盡管在未來(lái)，孩子可能不會(huì)有過(guò)大的生存壓力，但每個(gè)家長(zhǎng)都不希望，孩子長(zhǎng)大之后，跟不上他們那個(gè)時(shí)代的變化。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以與時(shí)代同步，在未來(lái)成為時(shí)代的創(chuàng)造者而非淘汰者。

二、英語(yǔ)是通向世界的語(yǔ)言，編程是通向未來(lái)的語(yǔ)言

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都讓孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在作為通用的語(yǔ)言，孩子越早掌握對(duì)孩子越好。但是其實(shí)在國(guó)外很多家長(zhǎng)不僅僅讓孩子學(xué)英語(yǔ)，還讓孩子從小就是開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。在美國(guó)，已經(jīng)有30%的院校開(kāi)設(shè)編程課，當(dāng)?shù)卣蚕Ｍ絹?lái)越多的學(xué)生可以掌握編程技能。