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深圳升學(xué)就業(yè)幫IT培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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深圳軟件測(cè)試學(xué)習(xí)中心名單一覽

發(fā)布時(shí)間:2023-03-23 09:25:47來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

隨著生活經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平的提高,IT行業(yè)的發(fā)展,薪資待遇也在不斷提高,因此轉(zhuǎn)行IT培訓(xùn)成為了很多人的新方向。在IT行業(yè)中有很多課程是可以學(xué)習(xí)的,其中軟件測(cè)試因?yàn)榫哂歇?dú)特的優(yōu)勢(shì),難度小、入行簡(jiǎn)單,適合新人,成為了不少人的選擇。

為什么要學(xué)軟件測(cè)試?

軟件測(cè)試

人才需求大
擇業(yè)前景好
  • 基礎(chǔ)門(mén)檻低
    01
  • 02
    學(xué)習(xí)周期短
  • 競(jìng)爭(zhēng)壓力小
    03
  • 04
    起步月薪高
  • 人才需求大
    05
  • 06
    無(wú)性別歧視
就業(yè)崗位更多 渠道更寬廣
  • 技術(shù)之路

    軟件測(cè)試工程師, 軟件開(kāi)發(fā)工程師 ,軟件測(cè)試技術(shù)主管 ,軟件測(cè)試設(shè)計(jì)師。

  • 管理之路

    測(cè)試主管 ,測(cè)試管理者 ,項(xiàng)目主管 ,產(chǎn)品發(fā)布主管。

升學(xué)就業(yè)幫學(xué)前中后服務(wù)
  • 鼓勵(lì)陪伴

    學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)施跟蹤,全方位學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng),每周專(zhuān)屬學(xué)習(xí)反饋。

  • 工作無(wú)憂(yōu)

    企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)更注重實(shí)操能力培養(yǎng),試用期輔導(dǎo)。

  • 師徒制

    隨時(shí)解決技術(shù)難題,實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)作業(yè)點(diǎn)評(píng)。

  • 專(zhuān)屬方案

    入學(xué)能力測(cè)評(píng)定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案,職業(yè)規(guī)劃師一對(duì)一提升綜合素質(zhì)。

  • 就業(yè)指導(dǎo)

    在線直播重難點(diǎn)、答疑、 學(xué)習(xí)指導(dǎo)、行業(yè)大咖分享,實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)作業(yè)點(diǎn)評(píng)。

機(jī)構(gòu)介紹

升學(xué)教育專(zhuān)注于職業(yè)教育創(chuàng)建于2011年,是一家專(zhuān)注成人學(xué)歷提升及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技能教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課程服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、IT職業(yè)技能、興趣技能、會(huì)計(jì)資格證等多種產(chǎn)品項(xiàng)目,互聯(lián)網(wǎng)+大背景下對(duì)UI設(shè)計(jì)能力要求的升級(jí),由單一型設(shè)計(jì)人才向全鏈路設(shè)計(jì)人才升級(jí),既要有深具設(shè)計(jì)能力及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),又要具備產(chǎn)品思維、用戶(hù)邏輯體驗(yàn)、跨平臺(tái)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等能力。

校區(qū)環(huán)境圖
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

軟件測(cè)試學(xué)習(xí)中心名單一覽,從軟件測(cè)試培訓(xùn)出來(lái)就業(yè)怎么樣?從軟件測(cè)試培訓(xùn)班出來(lái)是比較好找工作的,且如今大多數(shù)軟件測(cè)試培訓(xùn)班都與大廠合作,推薦就業(yè),只要你有能力,就不怕找不到工作。

從軟件測(cè)試培訓(xùn)出來(lái)好就業(yè):由于測(cè)試人才的相對(duì)稀缺,企業(yè)招聘難度較大,因此企業(yè)在招聘軟測(cè)人員時(shí),主要看重項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)能力,而對(duì)學(xué)歷、年齡、性別等要求考慮較少。

從軟件測(cè)試培訓(xùn)班出來(lái)好不好找工作由自身對(duì)技術(shù)的掌握所決定:對(duì)于軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一定要選擇一家靠譜的軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有系統(tǒng)的軟件測(cè)試培訓(xùn)課程,科學(xué)的課程設(shè)置,老師用心的教授,以及專(zhuān)業(yè)的教學(xué)管理和就業(yè)服務(wù)的,如博為峰軟件測(cè)試培訓(xùn)班。

不可否認(rèn)的是,確實(shí)是有一些人因?yàn)檫x擇了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者是參與培訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí),而導(dǎo)致的培訓(xùn)幾個(gè)月之后能力平平、技藝不精。如果是這樣的話,畢業(yè)后找不到工作只能是自己的問(wèn)題。

軟件測(cè)試學(xué)習(xí)中心名單一覽

升學(xué)教育創(chuàng)建于2011年,是一家專(zhuān)注于成人學(xué)歷提升和IT互聯(lián)網(wǎng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、IT職業(yè)技能課程等。 經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展與沉淀,建立了標(biāo)準(zhǔn)化課程體系和師資隊(duì)伍,自升學(xué)集團(tuán)推出IT職業(yè)技能教育以來(lái),以升學(xué)就業(yè)幫為品牌,UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)出一批兼具平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)、web前端設(shè)計(jì)、智能設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì),并且符合CEAC(國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)合型UI設(shè)計(jì)師。

30歲學(xué)軟件測(cè)試是不是太晚了?

昨天有個(gè)同學(xué)資訊了軟件測(cè)試課程,說(shuō)很想學(xué)習(xí),但是自己已經(jīng)近30歲了,現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)是不會(huì)已經(jīng)太晚了?其實(shí)并不晚,只要你開(kāi)始,那就不晚。是不是很多朋友也有這個(gè)困擾呢?下面?跟大家一起聊聊這個(gè)問(wèn)題:

30歲學(xué)軟件測(cè)試是不是太晚了?30歲學(xué)軟件測(cè)試并不晚。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),30歲這個(gè)年齡,正是事業(yè)的上升期,而決定轉(zhuǎn)行軟件測(cè)試,則是需要很大的勇氣,畢竟很多人都已經(jīng)上有老下有下了。那是不是這個(gè)年齡學(xué)習(xí)軟件測(cè)試已經(jīng)不合適了?并不是的,程序員的編程能力在從25歲左右開(kāi)始上升,一直到50歲后才會(huì)開(kāi)始下降。也就是說(shuō),程序員的技術(shù)能力是可以隨著時(shí)間積累的,這一點(diǎn)上,跟其他技術(shù)職業(yè)并沒(méi)有什么不同。年齡并不是阻礙學(xué)習(xí)的障礙,只要下定決心開(kāi)始,堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),必定會(huì)有所收獲!所以,年齡大就不能做測(cè)試了,這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,年齡大不僅可以做測(cè)試,而且經(jīng)驗(yàn)還會(huì)越來(lái)越豐富,技術(shù)水平會(huì)越來(lái)越高。

30歲從事軟件測(cè)試行業(yè)的還有出路嗎?30歲并不可怕,不論是做軟件測(cè)試或開(kāi)發(fā),30歲都只是一個(gè)年齡,也許這個(gè)年齡對(duì)于那些業(yè)績(jī)平平,又不會(huì)交流且處于大廠中的人來(lái)說(shuō)有一定的影響。但是影響并不大的,你可以換個(gè)思路想想:畢竟工作了那么多年,還是積累不少經(jīng)驗(yàn)的,出了大廠,在小廠或外包還是很受歡迎的。你還可以在平常的工作中多學(xué)技術(shù),保持持續(xù)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,千萬(wàn)不要用年齡大,學(xué)不會(huì)了當(dāng)借口。學(xué)習(xí)是不分年齡的,只要你有決心、能堅(jiān)持,就能學(xué)會(huì)。

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