泉州ACT培訓(xùn)哪家好

泉州ACT培訓(xùn)哪家好？ACT考試分為五個(gè)部分，分別是文章改錯(cuò)，數(shù)學(xué)，閱讀，科學(xué)推理，和寫作，其中ACT寫作部分是選考，但出于大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的角度，小編一般建議同學(xué)們參加ACT寫作部分考試。

ACT培訓(xùn)哪家好

泉州新通教育創(chuàng)立于1996年，以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命，旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例，創(chuàng)立360°服務(wù)體系，通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過(guò)程，用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄，并成功求學(xué)海外。

ACT考試中實(shí)用的寫作技巧

1、一個(gè)字一個(gè)字地閱讀試卷封面的說(shuō)明。

2、寫之前列提綱;你的作文卷有告訴你要在寫之前打個(gè)草稿;你可以在有橫線的答卷上正式寫作文的時(shí)候參考你的草稿。

3、不要空開一條橫線，不要寫到邊線外面去。請(qǐng)務(wù)必用2B鉛筆寫，字跡清楚，必須是英文。不得使用墨水、自動(dòng)鉛筆、修正液。

4、反復(fù)閱讀提示(prompt)，直到你充分理解它的意思。

5、確立你對(duì)所給議題的觀點(diǎn)。

6、然后記錄你的想法：有可能是只是幾點(diǎn)理由和你想要用來(lái)論證觀點(diǎn)的例子。

7、再寫出你覺得和你持相反態(tài)度的人會(huì)說(shuō)什么，并想想你會(huì)怎么反駁這些觀點(diǎn)。

8、考慮怎樣有邏輯地組織你的作文。

9、確保你讀者一讀你的開頭段，就能看得出來(lái)你理解了這個(gè)議題。用清晰的邏輯展開你的觀點(diǎn)。

10、不要跑題。

11、把問(wèn)題放到更大、更廣的(歷史、文化)背景中去闡述，或者你可以選擇進(jìn)一步闡述它的含義。

12、引用具體事例。

13、嘗試變換句型，并選擇意思準(zhǔn)確的詞匯。

14、用連詞來(lái)體現(xiàn)文段間邏輯。

15、用強(qiáng)有力的結(jié)論來(lái)總結(jié)、強(qiáng)化你的觀點(diǎn)。

16、如果有時(shí)間，請(qǐng)回看一遍你的作文。

找出語(yǔ)法、固搭用法、標(biāo)點(diǎn)用法和拼寫錯(cuò)誤，務(wù)必改正。如果發(fā)現(xiàn)有你自己也讀不清的詞，請(qǐng)重新寫一遍。要做任何添加或替換，請(qǐng)工整地寫在橫向之間，千萬(wàn)不能超邊線。

更多官方建議

1、把握好時(shí)間

從讀題到思考再到落筆成文，ACT寫作環(huán)節(jié)只給考生30分鐘時(shí)間。面對(duì)限時(shí)作文，大部分考試會(huì)覺得寫前列個(gè)提綱，寫完檢查一遍會(huì)提高作文質(zhì)量。想要先寫一篇草稿，做好修改，再謄一遍幾乎是來(lái)不及的。所以請(qǐng)選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，不用寫一遍草稿再謄。

2、在你寫之前

有些學(xué)生喜歡拿到題目直接落筆寫，但這種方法在寫限時(shí)作文時(shí)并不容易出好文章。提前列提綱可以幫助你熟悉題目，考慮幾種寫法，還能讓你想想能否用別出心裁的方法開篇和總結(jié)。

3、在你寫的時(shí)候

你可能會(huì)想問(wèn)：在寫作的時(shí)候是不是建議套模版呢?比如“五段式”?答案是：你的論點(diǎn)并不會(huì)因?yàn)槭褂昧搜凼斓哪０娑驕p分。你的文章有幾段不是重點(diǎn)，重要的是你的觀點(diǎn)闡述是否清楚、有邏輯。很多考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們可以在合理的段落數(shù)量和文章長(zhǎng)度之內(nèi)，自然而然地展開他們的觀點(diǎn)。

4、在你寫完之后

檢查!你的讀者在讀你的文章時(shí)，知道這是30分鐘內(nèi)的成果。即使是這樣，你也要在有限的時(shí)間內(nèi)盡你較大的努力，讓你的文章呈現(xiàn)出較好的樣子。