無錫專業(yè)的ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

無錫專業(yè)的ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。

語法

1)全局知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)：參照上課老師給出的系統(tǒng)性語法筆記，全局復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)——主謂一致，時(shí)態(tài)，從句，插入語，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。

每周繼續(xù)完成兩套語法題目的限時(shí)訓(xùn)練。這里需要注意的是ACT的考試除了數(shù)學(xué)大家覺得時(shí)間比較充裕之外，其他部分可能有些同學(xué)覺得時(shí)間非常緊張，這里就需要把控做題的節(jié)奏。

當(dāng)然對(duì)于語法來講做題的快的緣由就是熟——語法知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、句型、篇章結(jié)構(gòu)的熟悉程度。

2)看看之前自己的語法成績(jī)的report：

這個(gè)成績(jī)單可以告訴你兩個(gè)部分的表現(xiàn)情況(兩部分都是18，總分36)，如果任何一項(xiàng)得分低于14，說明提升空間就非常大了?？梢愿鶕?jù)這個(gè)報(bào)告來自己確定做題時(shí)候需要繼續(xù)提高和注意的地方了。

3)修辭部分的提高：大部分同學(xué)到后面會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在單個(gè)句子的語法考查上基本上失分很少，所以u(píng)sage/mechanics上得分不會(huì)低。

但是在rhetorical skills上總是很難提高。這塊其實(shí)不完全算是語法知識(shí)點(diǎn)了，而是閱讀和句子作用的理解了;可以嘗試在細(xì)讀中進(jìn)行思路理解——任何一句話問自己兩個(gè)問題：這句話什么意思?和段落(前句)有什么關(guān)系?

4)錯(cuò)題的整理：任何考試的語法測(cè)試都是一樣，也類似中國(guó)高考英語中的十幾道選擇題一樣，錯(cuò)題代表自己的知識(shí)點(diǎn)漏洞和思維盲區(qū)，但是可以通過整理來進(jìn)行補(bǔ)丁。

閱讀

很多學(xué)生都坦言自己只能做完三篇文章，剩下一篇完全猜測(cè)。我們可以簡(jiǎn)單計(jì)算一下：3篇文章如果做得正確率還行(每篇文章錯(cuò)1-2題)的話，正確在25/30，剩下一篇文章猜測(cè)，按照概率正確3個(gè)。那么40題閱讀一共正確28個(gè)，錯(cuò)誤12個(gè)，得分在23分左右。

如果四篇文章全部做完，正確率可能稍微有折扣，比如錯(cuò)2-3題，那么一共錯(cuò)誤8-12題。也比只做三篇強(qiáng)。

如何才能做完?這個(gè)問題是ACT閱讀的核心。