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太原櫻花國(guó)際日語培訓(xùn)
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太原比較好的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-10 15:59:11來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

由于日語能力考試改革帶來了新變化。比如新考試增加在聽力里增加了即時(shí)應(yīng)答問題,語法里面增加了語法排序題等,但是還有沒有變化的部分。所以,以前的真題除了沒有新增加的題型外,參考價(jià)值還是較大的。

日語不同的層級(jí)水平
初級(jí)

能夠自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等,相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)。

 
高級(jí)

能夠與日本人無障礙交流。相當(dāng)于:JLPT 1級(jí)/JTEST B級(jí)。

 
 
中級(jí)

能夠參與活動(dòng),看懂影視資料,參與一般會(huì)議相當(dāng)于:JLPT 2級(jí)/JTEST C級(jí)。

 
翻譯級(jí)

能夠成為翻譯者。相當(dāng)于:JTEST A級(jí)。

 

日語考級(jí)課程
口語教學(xué)
不教啞巴日語,堅(jiān)持三七原則,全程跟進(jìn)指導(dǎo),重建日語思維真正掌握日語。
 
嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制
通過測(cè)試、課后輔導(dǎo)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、歸類總結(jié)、成績(jī)跟蹤的學(xué)習(xí)模式,保障學(xué)員突破考級(jí)。
 
應(yīng)試考點(diǎn)全解
針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容,精心研發(fā)專業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程。疑難考點(diǎn)—點(diǎn)就通。
 
考前技巧演練
積累多年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供實(shí)用應(yīng)試技巧,助學(xué)員考級(jí)拿證。
 
真題覆蓋
櫻花國(guó)際日語考前強(qiáng)化班與模擬考覆蓋歷年考試題和高頻題!
 
 
 
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
拓展服務(wù)
  • 1

    日式小班課

  • 2

    多媒體課程

  • 3

    強(qiáng)化拓展課

  • 4

    日語文化課

  • 5

    日語講座

  • 6

    日語會(huì)話角

  • 7

    日語沙龍課

  • 8

    日語社區(qū)

櫻花日語培訓(xùn)
櫻花國(guó)際
日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
櫻花國(guó)際日語基于中國(guó)人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的教學(xué)模式以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境,并獨(dú)創(chuàng)多維日語教學(xué)模式,解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題,給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn),為中國(guó)人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
 

太原比較好的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu):櫻花國(guó)際日語開展有赴日留學(xué)—條龍服務(wù),從教師的一對(duì)—留學(xué)咨詢指導(dǎo),赴日就讀日本語言學(xué)校,參加大學(xué)考試補(bǔ)習(xí),到考取大學(xué),以及考取大學(xué)后的生活幫助資源,櫻花日語將全程傾情陪伴。櫻花國(guó)際日語隸屬于新世界教育,成立于1997年,目前旗下包括新世界進(jìn)修中心、櫻花國(guó)際日語、新貝青少兒教育、愛馬德漢語培訓(xùn)、智嬴雅思等品牌分部在全國(guó)42個(gè)城市擁有180家直營(yíng)學(xué)習(xí)中心。

日語動(dòng)詞我們按照活用類型可以分成一類動(dòng)詞、二類動(dòng)詞和三類動(dòng)詞;而如果我們按照表達(dá)的意義劃分,可分為:動(dòng)作動(dòng)詞、存在動(dòng)詞和性質(zhì)屬性動(dòng)詞;較后我們還可以根據(jù)是否帶賓語將它們分為自動(dòng)詞和他動(dòng)詞兩大類。

常用動(dòng)詞詞組

1、 “~切る”。表示某種動(dòng)作或狀態(tài)徹底地、完全地到了極限。意為“完全……;……之極”

例句:

①彼は絶対に間違いはないと言い切った。/他地說他沒有錯(cuò)。

②それはわかり切ったことだから、言われる必要がない。/這種清楚的事情沒有再說的必要。

2、“~終わる”。 表示有始有終的連續(xù)性動(dòng)作、作用的結(jié)束。意為“……完了”

例句:

①作文を書く終わった人はこの箱に入れてください。/寫完作文的人請(qǐng)放入這個(gè)箱子。

②死ぬまでにしたいことを全部やり終わったら、後悔することもないでしょう。/在死之前把想做的事全部做完了,就沒有什么后悔的了吧。

3、“~始める”。表示有始有終的連續(xù)性動(dòng)作、作用、自然現(xiàn)象、習(xí)慣等。意為“繼續(xù)……;一直……”

例句:

①この地方で桜が咲き始めるのは、3月の終わりごろだ。/這個(gè)地方的櫻花開始綻放的時(shí)間是三月底。

②私は中學(xué)1年から日本語を勉強(qiáng)し始めた。/我從中學(xué)一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)日語了。

4、“~込む”表示具體行為的動(dòng)作深入到里面。意為“進(jìn),進(jìn)入。”

例句:

①窓から鳥が飛び込んできた。/鳥從窗戶飛進(jìn)來了。

表示某種狀態(tài)的持續(xù)和加深。意為“徹底地,充分地,深入地。”

例句:

①助けてもらえると信じ込んでいる。/給予幫助來加深信任。

5、“~合う”。表示動(dòng)作是相互或共同進(jìn)行的。意為“互相……”

例句:

①困難があった時(shí)、みんなはいつも助け合いながら頑張る。/有困難的時(shí)候,大家總是相互的幫助一起努力。

②衣食住などの話題について話し合った。/ 有關(guān)衣食住的話題相互討論。

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