泉州ACT培訓(xùn)哪家強(qiáng)

泉州ACT培訓(xùn)哪家強(qiáng)？理想情況下，一篇文章按照什么步驟進(jìn)行?一篇文章如果是按照8分鐘時(shí)間完成的話，應(yīng)該是4分鐘讀文章，4分鐘做題。其實(shí)如果文章了解的比較深入，段落的結(jié)構(gòu)清晰，作者觀點(diǎn)把握準(zhǔn)確，每篇文章的10個(gè)題目中有一半左右的題目在20秒內(nèi)即可得出答案。比較耗時(shí)的是部分細(xì)節(jié)題和無(wú)定位的題目。

泉州ACT培訓(xùn)哪家強(qiáng)

新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

ACT的文章較為主要的能力是什么?

在小說(shuō)和部分人文類中，是把握人物的性格和態(tài)度。其他，是段落的概括能力和結(jié)構(gòu)分析能力。

四篇閱讀文章需要按照什么順序進(jìn)行?

只能說(shuō)大部分中國(guó)學(xué)生使用2431(備考君：ACT閱讀始終按照散文小說(shuō)、社會(huì)科學(xué)、人文與自然科學(xué)這個(gè)順序進(jìn)行考試，所以2431指社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文科學(xué)、散文小說(shuō))的順序。當(dāng)然，不排除你非常喜歡讀書(shū)，這樣的話小說(shuō)也許是你的較愛(ài)。

托福閱讀28+，甚至，ACT閱讀是不是應(yīng)該也很好，至少28+?

沒(méi)有直接關(guān)系，兩個(gè)考試完全不在一個(gè)等級(jí)。托?？荚嚨拈喿x主要停留在詞匯認(rèn)知和句子理解上。ACT考試涉及到小說(shuō)題材、單詞引申意思、句子修辭手法等等高級(jí)閱讀能力。而且，ACT閱讀做題時(shí)間只有托福的50%左右。

多讀課外書(shū)是否有幫助?

幫助是肯定的。但是有多大，這個(gè)需要思考。從接觸的學(xué)生來(lái)看，有美高的讀過(guò)很多課外書(shū)的，刷題很少，獲得。也有國(guó)內(nèi)普高學(xué)生，真題做了2-3遍，閱讀分?jǐn)?shù)在30+的?？傊?，如果即沒(méi)有廣泛的閱讀，又沒(méi)有忘我的刷題練習(xí)，那肯定是不行的。