合肥新東方AP課程師資怎么樣

合肥新東方AP課程師資怎么樣?AP課程是全稱為"高級(jí)課程"(Advanced Placement)的簡稱,是由美國大學(xué)委員(CEEB)會(huì)在美國高中設(shè)立的一個(gè)教育項(xiàng)目.旨在為成績的高中生提供機(jī)會(huì),允許他們?cè)诟咧袝r(shí)期提前提前選修大學(xué)水平的課程。

新東方教育，集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，業(yè)務(wù)包含中小學(xué)全科教育、留學(xué)考試、國內(nèi)研學(xué)、國際游學(xué)、家庭教育方面，旨在打造專業(yè)有效的教學(xué)產(chǎn)品，助力更多學(xué)生的成長。 學(xué)校依托新東方教育集團(tuán)的強(qiáng)勢教育品牌，秉持“誠信負(fù)責(zé)、真情關(guān)愛、好學(xué)精進(jìn)、志高行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀，以“提高學(xué)生競爭力、塑造學(xué)生公民素質(zhì)、賦予學(xué)生眼光”為學(xué)校的教育使命，堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)。

AP課程通常有教學(xué)豐富的教師,根據(jù)CEEB制定的教學(xué)大綱予以教授,其難度相當(dāng)于美國大一的基礎(chǔ)課程。

AP課程有19個(gè)學(xué)科和34們課程,如微積分、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、英文寫作、文學(xué)、環(huán)境科學(xué)、美國政治與政府、美國歷史、歐洲歷史、各種外語等,課程包括范圍很廣,每個(gè)科目課程學(xué)習(xí)一年。學(xué)生可根據(jù)學(xué)校規(guī)定和自身能力選修一門或多門課程。如果AP課程考試成績好,有可能直接申請(qǐng)大學(xué)學(xué)分,這是參加AP課程一個(gè)較直接的好處。 ETS每年5月份舉行AP考試，7月可得知考試成績。考試成績從1分到5分。

大多數(shù)大學(xué)都已4分以上為好成績，并給與大學(xué)學(xué)分(有些學(xué)校不予替換).例如申請(qǐng)人的微積分AP考試成績?yōu)?分,如果你所申的大學(xué)承認(rèn)這個(gè)成績，那你在大學(xué)一年級(jí)時(shí)就可以不選這們課程而同樣可以獲得這門課的學(xué)分.這樣你就有經(jīng)歷選修其他感興趣的課程學(xué)習(xí)。AP考試成績被大學(xué)承認(rèn)得越多，獲得的學(xué)分就越多，學(xué)生就有更多的時(shí)間選修大學(xué)其他課程,有可能提前完成學(xué)業(yè),甚至大學(xué)四年可以完成雙學(xué)位。

IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme ,簡稱IB課程)。他是由國際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的一組為期兩年的課程。 IB課程不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成一個(gè)體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。

IB課程體系IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加IB文憑項(xiàng)目的學(xué)生，必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門課程又分為高級(jí)課程HL(Higher Level)和普通課程SL(Standard Level)。所選六門課中，三門必須是高級(jí)課程。

第一組：語言，學(xué)生的母語學(xué)習(xí)。

第二組：語言，母語以外的其他現(xiàn)代語。

第三組：人文科學(xué)，包括歷史`地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等。

第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)，包括物理、化學(xué)、生物、環(huán)境工程等。

第五組：數(shù)學(xué)，包括高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)數(shù)學(xué)。

第六組：藝術(shù)與選修，包括美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂、戲劇藝術(shù)等。