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綿陽(yáng)樂(lè)薈城新航道雅思培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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綿陽(yáng)排名TOP的GMAT考試培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2023-01-31 09:10:37來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

GMAT是用于評(píng)估商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等領(lǐng)域研究生申請(qǐng)者能力的考試,整個(gè)GMAT重點(diǎn)測(cè)試的就是在商務(wù)環(huán)境中的邏輯思維、理解、分析和表達(dá)能力。

新航道4R個(gè)性化

新航道

      4R個(gè)性化培訓(xùn)體系是一套科學(xué)、實(shí)用、專業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng),它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)基礎(chǔ)理論,把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的事情量化,量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化,提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法——以結(jié)果為導(dǎo)向,簡(jiǎn)單事情重復(fù)做!4R核心結(jié)果“”給你高能”。以結(jié)果為起點(diǎn),又以結(jié)果為歸宿。
劍橋少兒英語(yǔ)你了解嗎
什么是4R
  • 結(jié)果 雅思學(xué)習(xí)班配圖

    英語(yǔ)高能,實(shí)施評(píng)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,獲得英語(yǔ)能力。

  • 責(zé)任 雅思輔導(dǎo)班配圖

    一對(duì)一的責(zé)任,教師明確授課內(nèi)容,學(xué)生學(xué)、練結(jié)合,雙向溝通,確保課堂消化吸收。

  • 檢查 雅思培訓(xùn)班配圖

    查缺補(bǔ)漏,授課設(shè)置優(yōu)化,增加學(xué)習(xí)效果。

  • 激勵(lì) 雅思培訓(xùn)班配圖

    教學(xué)激勵(lì)相互關(guān)聯(lián),教師激勵(lì)以學(xué)生學(xué)校效果為導(dǎo)向,學(xué)員即時(shí)激勵(lì)。

新航道GMAT強(qiáng)化700課程

具備6000-8000個(gè)基礎(chǔ)詞匯了解基礎(chǔ)句型

目標(biāo)分為700+分

距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間

托福105或者雅思7.5

GMAT分?jǐn)?shù)580上下

?
適用學(xué)員(滿足其中一項(xiàng)即可)
課程介紹
  • 教學(xué)目標(biāo)
     

    01.完成GMAT強(qiáng)化700課程入門(mén)班課程學(xué)習(xí)后,了解GMAT考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn); 02.掌握托GMAT科在700分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法; 03.掌握目標(biāo)分為700分所對(duì)應(yīng)的GMAT詞匯、GMAT長(zhǎng)難句與GMAT邏輯; 04.使用上課輸入的語(yǔ)言材料進(jìn)行邏輯推理、和寫(xiě)作表達(dá),并滿足700分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)員的要求。

  • 授課內(nèi)容
     

    GMAT詞匯、GMAT長(zhǎng)難句、GMAT閱讀、GMAT邏輯、GMAT文法、GMAT作文、GMAT數(shù)學(xué)。

在童程童美學(xué)習(xí)你能獲得什么?
 
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

綿陽(yáng)排名TOP的GMAT考試培訓(xùn)班,GMAT考試在全國(guó)20個(gè)城市設(shè)立了26個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行考試。設(shè)立城市分別是:安徽、北京、重慶、福建廈門(mén)、廣東廣州跟深圳、黑龍江、河南、湖北、湖南、江蘇南京跟蘇州、江西、遼寧大連跟沈陽(yáng)、陜西、山東青島跟大連、上海、四川、天津、浙江寧波跟杭州、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣。

排名TOP的GMAT考試培訓(xùn)班

綿陽(yáng)新航道是由一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

GMAT學(xué)習(xí)方法

一、閱讀

GMAT閱讀在計(jì)算機(jī)上顯示的頁(yè)面是以左右分屏的形式顯示的。

左側(cè)顯示的是閱讀文章,對(duì)于很長(zhǎng)的文章,大家可以通過(guò)移動(dòng)滾動(dòng)軸來(lái)查看。

在右邊顯示的是主題。考生需要做的就是完成當(dāng)前題目,同時(shí)點(diǎn)擊提交后即可查看下一個(gè)題目,題目答案提交后不能再進(jìn)行修改。

二、數(shù)學(xué)

1.有很多同學(xué)在不同程度上都存在著閱讀理解能力差、閱讀速度慢、反復(fù)閱讀等現(xiàn)象,這不僅極大地浪費(fèi)了寶貴的做題時(shí)間,更嚴(yán)重地阻礙了解題思路的建立,較終導(dǎo)致gmat數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率下降, gmat數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)自然不會(huì)高。

總而言之,在閱讀過(guò)程中,有兩個(gè)因素困擾著我們,一個(gè)是詞匯,另一個(gè)是速度。兩者都是很基礎(chǔ)的關(guān)卡,大家可以在平時(shí)gmat數(shù)學(xué)準(zhǔn)備中多加練習(xí)。

2. 認(rèn)真總結(jié)自己的錯(cuò)誤類型。很可能是題意理解錯(cuò)誤,計(jì)算粗心,沒(méi)注意到 DS題中的條件1和條件2其實(shí)是等價(jià)的,有些知識(shí)點(diǎn)不熟悉,某些類型的解題方法過(guò)于復(fù)雜等等。

在考試中,你可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)于熟悉或題目過(guò)于簡(jiǎn)單,一眼就知道答案了。但小編建議還是要認(rèn)真答題,然后再驗(yàn)算一遍,確保不會(huì)因疏忽或變題而造成不必要的失分。

三、寫(xiě)作

1.在寫(xiě)作時(shí),考生需要清楚地表達(dá)自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)的看法,這將使你的文章重點(diǎn)突出。當(dāng)你寫(xiě)文章的時(shí)候,請(qǐng)注意,不要把你的論點(diǎn)當(dāng)作問(wèn)題,而是要清楚地闡述你的觀點(diǎn)。

若你不能確定你對(duì)某個(gè)題目的看法,那就重新檢查該題目,并為其提示性語(yǔ)言創(chuàng)建一個(gè)outline。

2.考生有時(shí)會(huì)覺(jué)得,要想在作文中取得,就必須寫(xiě)出一些漂亮的句子,而實(shí)際上,過(guò)分追求句子的效果,往往會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。

句子看起來(lái)還不錯(cuò),但實(shí)際上已經(jīng)偏離了主題,結(jié)果就會(huì)丟分。這類問(wèn)題特別容易出現(xiàn)在開(kāi)頭和末尾,需要特別注意。

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