昆明師資排名前幾的GRE培訓(xùn)學(xué)校

GRE語(yǔ)文的口語(yǔ)部分對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō)難度相對(duì)較高，無(wú)論是邏輯題、閱讀題還是填空題。師資排名前幾的GRE培訓(xùn)學(xué)校介紹，新航道是由一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦，美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

師資排名前幾的GRE培訓(xùn)學(xué)校

昆明新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

gre考試會(huì)導(dǎo)致扣分的原因有哪些

GRE詞匯

眾所周知，GRE考試中的詞匯量是一個(gè)重要的考點(diǎn)，這是考試的基礎(chǔ)。如果考生的詞匯量不達(dá)標(biāo)，或者對(duì)詞匯的理解辨析和實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)拖累整個(gè)考試，影響總分。

由于沒(méi)有好的詞匯，詞匯積累不足的負(fù)面影響會(huì)從整體上拖累考生的表現(xiàn)。因?yàn)樵~匯問(wèn)題而考不好，GRE只拿到低分，可以說(shuō)這是較常見(jiàn)的失敗原因。

GRE填空

GRE語(yǔ)文的口語(yǔ)部分對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō)難度相對(duì)較高。無(wú)論是邏輯題、閱讀題還是填空題，這三個(gè)主要問(wèn)題都存在大量的扣分點(diǎn)。

同時(shí)，考試時(shí)間對(duì)語(yǔ)文部分的壓力也是較大的。本來(lái)花點(diǎn)時(shí)間還能勉強(qiáng)做對(duì)的題目，但是時(shí)間一緊張就徹底搞不定的情況時(shí)有發(fā)生，很多考生由于語(yǔ)文拖后腿而沒(méi)有取得好成績(jī)。

GRE數(shù)學(xué)

對(duì)于數(shù)學(xué)水平相對(duì)較好的中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，GRE數(shù)學(xué)通常是一門可以幫助你提高總分的考試科目。然而，數(shù)學(xué)問(wèn)題本身的難度已經(jīng)導(dǎo)致一些考生在備考和考試時(shí)表現(xiàn)出輕視的態(tài)度。

他們總是覺(jué)得數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單，容易得分，忽略了較基本的準(zhǔn)備工作，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)意想不到的粗心問(wèn)題。

題目陷阱連環(huán)踩中，莫名其妙被扣掉不少分?jǐn)?shù)，很多考試前對(duì)數(shù)學(xué)有信心的考生，在考試完拿到數(shù)學(xué)成績(jī)后，往往不相信數(shù)學(xué)成績(jī)，但其實(shí)低分早就有跡可循了。

GRE作文

雖然GRE作文部分不包括總分，但確是考試流程里個(gè)出現(xiàn)的部分。考生需要連續(xù)完成兩篇GRE作文，總計(jì)1小時(shí)的考試部分才會(huì)進(jìn)入之后的語(yǔ)文數(shù)目考試。

相當(dāng)多的學(xué)生因?yàn)樽魑臎](méi)有寫(xiě)或來(lái)不及寫(xiě)完，影響了考試的情緒和狀態(tài)，導(dǎo)致語(yǔ)文數(shù)學(xué)部分的發(fā)揮失常，也可以算是間接造成了低分。