濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校哪里好

濟(jì)南雅思培訓(xùn)學(xué)校哪里好?啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)一對一監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和學(xué)習(xí)技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更留學(xué)本土化的教學(xué)思維幫助學(xué)生適應(yīng)海外求學(xué)生活。

很多備考雅思的烤鴨對雅思寫作都很頭痛，而一個(gè)雅思是離不開雅思寫作的。那如何提高寫作成績呢?下面我們以前來詳細(xì)了解。

雅思考試結(jié)尾1：

Someone said safeguard of wild animals is a waste of resource, but I do not agree. It seems we would spend some time, wealth and manpower on this meaningless thing. Actually we also do this for human being ourselves. let’s protect wild animals right now.

如何讓你的雅思寫作結(jié)尾更閃亮評：結(jié)尾第一句話，是對于考官給出的觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)述，要直接放在開篇。結(jié)尾應(yīng)對全文觀點(diǎn)的總結(jié)。雅思大作文的結(jié)尾一定要有說服力，seems讓文章顯得說服力不足，meaningless跟全文觀點(diǎn)相孛。較后一句有喊口號的意味，不符合英語議論文的習(xí)慣，同樣的意思可改換客觀平實(shí)的文風(fēng)收尾。

雅思結(jié)尾2：

To sum up, we can not live without wild animals due to their profound effects on us. For this reason, we should try our best to protect them. Let’s remember one thing---- protecting wild animals is equivalent to protecting ourselves.

評：雙重否定表示強(qiáng)調(diào)，是英語議論文的常見手法,令結(jié)尾收的堅(jiān)定有力。Profound effects深遠(yuǎn)影響很好地呼應(yīng)了文中提到過的野生動(dòng)物保護(hù)的意義，令文章渾然一體。作者的觀點(diǎn)跟結(jié)尾1作者觀點(diǎn)完全一樣，但采用了平實(shí)的陳述口氣，并用了書面的地道詞匯，equivalent to ,是一個(gè)很不錯(cuò)的結(jié)尾。

雅思考試結(jié)尾3：

Certainly, our diet cannot be without meat. There are living stocks, which can provide us with sufficient and nutritious produce. Therefore, we need not to resort to wild animals, especially the endangered ones. To protect animals is to protect our living environment. Every individual should join efforts to keep the diversity of animals.

評：作者不僅會(huì)用否定句表達(dá)強(qiáng)調(diào)，還很及時(shí)地采用了讓步式的收尾，指出，人當(dāng)然要吃肉，但有眾多家畜，不必殺戮野生動(dòng)物，尤其是瀕危的物種。讓步式結(jié)尾讓文章顯的客觀公正，符合英語議論文的要求和習(xí)慣，總體很有說服力。再加上語言上同樣成功，地道的措辭，如，living stocks, sufficient and nutritious, resort to (訴諸于)，endangered ones, join efforts, diversity 是一篇8分作文的經(jīng)典結(jié)尾。