上海想學(xué)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦去哪個(gè)

上海想學(xué)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦去哪個(gè)?朗閣雅思還是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的，通過(guò)1對(duì)1的定制課程教學(xué)，讓學(xué)員能夠掌握專業(yè)的考試方向要求，并讓學(xué)員能夠更好的突破雅思考試的備考難關(guān)。在學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師團(tuán)隊(duì)將會(huì)針對(duì)雅思考試的各個(gè)部分為學(xué)員提供全面的階段性測(cè)試，幫助學(xué)員更好的了解并掌握有關(guān)于考試的相關(guān)內(nèi)容。

朗閣教育采用小班制教學(xué),班級(jí)人數(shù)在10人左右,教師可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生的弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。朗閣教育開(kāi)設(shè)有朗閣雅思、朗閣托福等品牌課程,課程設(shè)置考慮到學(xué)生的基礎(chǔ)、目標(biāo)分?jǐn)?shù)、時(shí)間安排等因素,確保能制定出較適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案。

雅思口語(yǔ)是很多同學(xué)學(xué)習(xí)雅思道路上的“絆腳石”，有些人總分可以達(dá)到6.5甚至7分，但是較終卻卡在了口語(yǔ)上。

雅思口語(yǔ)考試采用的是與考官進(jìn)行面對(duì)面的考試形式，不像其他科目給出了思考的時(shí)間，口語(yǔ)需要考生在極短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行作答。

在如此高強(qiáng)度的考試氛圍下，我們經(jīng)常會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，今天就來(lái)一一盤點(diǎn)一下。

多使用詞伙

考生在口語(yǔ)表達(dá)中問(wèn)題就是不會(huì)使用詞伙，詞伙可以為我們的詞匯項(xiàng)。

所謂詞伙其實(shí)就是固定搭配，運(yùn)用固定搭配的有點(diǎn)就在于可以有效地防止自己出現(xiàn)中式英語(yǔ)的搭配，在一定程度上能決定我們的分?jǐn)?shù)。同樣是表達(dá)相同的含義，運(yùn)用詞伙和慣用表達(dá)要更有優(yōu)勢(shì)。

另外，也并非用詞越難分越高，流利度達(dá)不到就是用10個(gè)生僻詞也還是5.5。

在真正的英語(yǔ)交流中，我們可以發(fā)現(xiàn)外國(guó)人并不會(huì)去追求一些難的單詞，更多的是用簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)把自己的意思表達(dá)出來(lái)。

適當(dāng)停頓，避免重復(fù)

對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)屬于foreign language，要做到流利地用全英語(yǔ)表達(dá)還是有相當(dāng)?shù)碾y度的。再加上考試時(shí)緊張，很容易就會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間停頓或一直重復(fù)某個(gè)詞。

但考官并不會(huì)因此手下留情，這些小問(wèn)題較終都會(huì)體現(xiàn)在我們的分?jǐn)?shù)上。

那么該如何克服這個(gè)問(wèn)題呢?這里教大家一個(gè)小技巧：在一句話快說(shuō)完時(shí)，稍作兩三秒鐘的停頓，想好下一個(gè)觀點(diǎn)的keyword，然后說(shuō)出來(lái)，再運(yùn)用各種通用的過(guò)渡語(yǔ)來(lái)銜接。

學(xué)會(huì)說(shuō)不

在考試時(shí)，我們對(duì)于考官提出的一些問(wèn)題并不是都能聽(tīng)得懂的。相信絕大多數(shù)人的應(yīng)對(duì)方法都是連蒙帶猜地糊弄過(guò)去。

但其實(shí)這種做法并不可取，因?qū)?wèn)題理解有偏差，答非所問(wèn)，考官也聽(tīng)得一頭霧水，還是會(huì)扣分。

在聽(tīng)不懂或聽(tīng)不清楚考官問(wèn)題的時(shí)候，我們可以大膽地要求考官?gòu)?fù)述或?qū)?wèn)題進(jìn)一步解釋，比如“I'm sorry,could you rephrase the question?”。

即使考官解釋之后還聽(tīng)不懂，還可以再次要求解釋?？鄯值脑挘仓粫?huì)因?yàn)?ldquo;理解能力”而扣個(gè)微乎其微的0.05分，不會(huì)因?yàn)?ldquo;聽(tīng)不懂”而受到重罰。

當(dāng)然，所有的技巧都要運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中才會(huì)發(fā)揮功效，口語(yǔ)就是要不斷輸入和輸出，并且不斷地模仿和重復(fù)。