有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京優(yōu)加青少新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京優(yōu)加青少新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2020-11-10 09:16:46來(lái)源：有考網(wǎng)
英語(yǔ)作為當(dāng)今時(shí)代世界第一通用語(yǔ)言，而且對(duì)于我國(guó)的青少年學(xué)生來(lái)講，英語(yǔ)作為考試科目，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這一方面是非常重要的。不過(guò)現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子要不要上青少年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是舉棋不定，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)似乎并不會(huì)決定孩子的人生。新航道優(yōu)加青少英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，以學(xué)生為中心，擅長(zhǎng)全英文授課，通過(guò)豐富的課堂形式激發(fā)孩子創(chuàng)造力，讓他們享受英語(yǔ)，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合運(yùn)用能力。
很多跨國(guó)公司、外企在招收人員時(shí)都會(huì)看英語(yǔ)水平，若是英語(yǔ)很好，錄用的幾率肯定會(huì)更大。另外在大城市與外國(guó)人接觸的機(jī)會(huì)也比較多，如果會(huì)英語(yǔ)，溝通和交流也會(huì)方便很多。加上城市里人才多，競(jìng)爭(zhēng)力也強(qiáng)，孩子要想出人頭地必須特別，而英語(yǔ)就是較基本的一方面。
城市的孩子很多有出國(guó)意向，有些小學(xué)就送出國(guó)了，有些是初中送出去，有的是高中送出去，有的是大學(xué)畢業(yè)后再送出去。無(wú)論怎樣，在大城市里的很多家長(zhǎng)心中，會(huì)想辦法讓孩子出國(guó)留學(xué)的。而要想出國(guó)，就必須學(xué)好英語(yǔ)。
優(yōu)加青少英語(yǔ)（UBest English for K-12，簡(jiǎn)稱(chēng)UBest English）專(zhuān)注于青少英語(yǔ)教育及全球勝任力(Global Competence)的培養(yǎng)，從全球視野、硬能力（英語(yǔ)能力與人文科技素養(yǎng)）、軟實(shí)力（國(guó)際人才核心素養(yǎng)4C）。優(yōu)加青少英語(yǔ)的創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人胡敏30余年對(duì)英語(yǔ)教育的探索及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2017年8月，優(yōu)加青少英語(yǔ)品牌正式對(duì)外發(fā)布，其總部設(shè)立在北京海淀區(qū)中關(guān)村，目前分校已輻射石家莊、邢臺(tái)、濟(jì)南、鄭州、杭州、南京、寧波、武漢、合肥、長(zhǎng)沙、株洲、成都、沈陽(yáng)、鞍山、西安、廈門(mén)、南昌等全國(guó)20余個(gè)城市，建立教學(xué)中心40余個(gè)。
UBest從本質(zhì)出發(fā)，讓孩子將英語(yǔ)當(dāng)做感知世界的工具，引導(dǎo)學(xué)生一層一層突破語(yǔ)言難關(guān)，在潛移默化中形成母語(yǔ)思維，不假思索地運(yùn)用英文熟練地進(jìn)行自我表達(dá)。
UBest特色的課程設(shè)計(jì)，通過(guò)“學(xué)、讀、用、測(cè)、游”五個(gè)方面，全面系統(tǒng)的提高孩子的英語(yǔ)能力，還通過(guò)韻律、朗誦、動(dòng)畫(huà)配音、演講、用英語(yǔ)講中國(guó)故事等環(huán)節(jié)讓學(xué)生與老師零距離交流。
《劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ) Kid's Box》;《劍橋青少英語(yǔ) English in Mind》;Life 系列教材。
系列學(xué)術(shù)論文，英文原版長(zhǎng)篇小說(shuō)等。
校區(qū)文化活動(dòng)；課堂項(xiàng)目活動(dòng)；綜合技能活動(dòng)；跟TED學(xué)英語(yǔ)演講。
YLE Movers;PET;CPE/TOEFL.
| 課程級(jí)別 | 優(yōu)加啟蒙課程 | 優(yōu)加少兒課程 | 優(yōu)加青少課程 | 優(yōu)加青少高階課程 |
| 培養(yǎng)目標(biāo) | 英語(yǔ)歡樂(lè)啟蒙 | 語(yǔ)言能力積累 | 核心技能訓(xùn)練 | 全球勝任力提升 |
| 主線課程 | FW1 FW2 FW3 KBS |
GES GE1 GE2 KB1/KB2 KB3/KB4 |
GE3 GE4 GE5 GE6 | Life4 Life5 Life6 |
| 劍橋測(cè)評(píng) | YLE(Starters) YLE(Movers) | EiMS/EiM1 EiM2/EiM3 YLE(Flyers)/MSE(KET) MSE(PET) |
MSE(FCE) MSE(CAE) | |
| CEFR | Pre-A1 | Pre-A1 A1 A1+ | A1/A2 A2 A2+ A2/B1 | B1 B2 C1 |
| 雅思 | <4.0 4-4.5 | 4.5-5 5.5-6.5 7.0-8.0 | ||
| 托福 | <31 31-34 | 35-45 46-93 94 -114 |
南京青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好?在教學(xué)上新航道優(yōu)加英語(yǔ)始終堅(jiān)持”會(huì)用,才算會(huì)英語(yǔ)的核心教學(xué)理念,懂得如何提供不同的課程幫助不同人群真正會(huì)用英語(yǔ),其成果也在員身上得到廣泛體現(xiàn),在美聯(lián)畢業(yè)的學(xué)員中,成人學(xué)員畢業(yè)后平均薪資明顯提高，學(xué)生學(xué)員從實(shí)際應(yīng)用到考試,都能輕松應(yīng)對(duì)。
青少兒英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)
互動(dòng)主題教學(xué):小組活動(dòng),高頻互動(dòng)教學(xué),新穎主題,拓展視野
個(gè)性化定制課程:個(gè)性化定制初高中英語(yǔ)輔導(dǎo)方案,全程跟蹤學(xué)習(xí)效果全英語(yǔ)境浸入式學(xué)習(xí):外教歐美文化環(huán)境,對(duì)應(yīng)中、高考考點(diǎn)
青少英語(yǔ)級(jí)別設(shè)置
青少英語(yǔ)按照年齡進(jìn)行不同課程的等級(jí)劃分,其中3-10歲學(xué)生等級(jí)劃分為MO1-3/MC1-2/MC3/MC4,10-18歲學(xué)生記劃分為MT1-2/MT3-4
/MT5--6/MT7-8/MT9-10
英語(yǔ)課程體系
語(yǔ)言課“口型體操式”學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，了解發(fā)音技巧,改善口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度
演講課:詞、句、篇、演講技巧等多維度輸入,體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色,培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)策略課:學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅,知曉如何更有效地學(xué)習(xí),培養(yǎng)自我驅(qū)動(dòng)能力和改善學(xué)習(xí)效率
項(xiàng)目經(jīng)理課:以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn),同伴或小組合作,注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
青英語(yǔ)教學(xué)模式
語(yǔ)言:以英語(yǔ)為核心語(yǔ)言教學(xué),采用多種教學(xué)方式改善英語(yǔ)成績(jī)的同時(shí),培養(yǎng)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力能力:注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng):生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等
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