鎮(zhèn)江托福培訓(xùn)機構(gòu)哪家正規(guī)一些？

鎮(zhèn)江托福培訓(xùn)機構(gòu)哪家正規(guī)一些?為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

托?？荚噦淇际窍到y(tǒng)大工程，考生在備考時要有計劃，也就是說考生的備考是按照一定時間順序進(jìn)行的，在基礎(chǔ)知識備考時，考生要按照英語水平來安排備考順序;在四個單項分別備考時，考生則需要由易到難備考。

托福基礎(chǔ)備考順序

英語基礎(chǔ)知識包括詞匯、語音、語法三個，考生要先備考詞匯，在詞匯記憶同時學(xué)習(xí)詞匯發(fā)音;詞匯量水平到達(dá)一定水平之后再著手對語法知識進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí);較后帶著詞匯和語法基礎(chǔ)對英語交流中的語音知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。

除了三者之間的順序，考生在單獨的基礎(chǔ)知識備考時也要有順序。比如托?？荚囋~匯備考期間，考生首先對基礎(chǔ)詞匯，也就是包含大學(xué)英語四級、六級的詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升詞匯量;接下來對托福考試中的詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)，這個過程可以和托?？荚囶}目練習(xí)同步進(jìn)行，即考生可以在閱讀、聽力過程中積累常見的詞匯以及學(xué)科詞匯，同時在口語和寫作中運用這些詞匯來鞏固詞匯的掌握;較后考生可以結(jié)合歷年考試詞匯總結(jié)類型的資料進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)。

語音備考針對的是聽力和口語部分，考生在備考時可以先從聽力中練習(xí)自己的語音識別能力，接下來在口語中嘗試運用所學(xué)來使自己的發(fā)音更地道。語法知識包括詞法和句法，考生的備考則是先掌握詞性、詞匯的變形等詞法知識再學(xué)習(xí)句法理論知識，接下來通過托?？荚囬L難句分析來鞏固語法知識。

托福單項備考順序

托?？荚囁膫€單項是相對獨立地考察考生的能力，它們的考核目標(biāo)有所傾向。但是由于中國考生的英語學(xué)習(xí)特點和出于應(yīng)試考慮，考生進(jìn)行新托?？荚噦淇紩r會有單項的備考順序。考生往往傾向于在托福閱讀中花費較長時間，也往往一開始就備考托福閱讀;托福寫作部分備考往往會被安排在備考中后期。

小編建議:考生的備考順序可以借鑒一般考生的習(xí)慣：先閱讀、較后寫作。但是考生要注意在單項備考時的順序關(guān)系不要太明顯，即考生可以從閱讀出發(fā)，首先通過文章閱讀練習(xí)不斷熟悉托福閱讀文章特點和熟悉閱讀方法，但在此期間，考生可以為托福口語和寫作積累相關(guān)詞匯和句型，也可以在閱讀期間試著寫一些短的日記、感悟等的英文內(nèi)容來為托福寫作表達(dá)做準(zhǔn)備。

總之，考生不要獨立地看待托福考試四個單項，也不能將某個單項一直擱置到較后再備考，要在備考中注意綜合能力的提升。