深圳龍華書(shū)法培訓(xùn)課程哪家專(zhuān)業(yè)

書(shū)法是指以文房四寶為工具抒發(fā)情感的一門(mén)藝術(shù)。工具的特殊性是書(shū)法藝術(shù)特殊性的一個(gè)重要方面。借助文房四寶為工具，充分體現(xiàn)工具的性能，是書(shū)法技法的重要組成部分。下面來(lái)看看：深圳龍華書(shū)法培訓(xùn)課程哪家專(zhuān)業(yè)?

秦漢胡同面向?qū)W員，開(kāi)展文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù)，通過(guò)多年發(fā)展，通過(guò)藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類(lèi)近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù)，已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)"品牌定位深入人心，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典，傳承智慧，弘揚(yáng)國(guó)粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫(huà)廊、藝術(shù)品開(kāi)發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。

秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)，為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開(kāi)發(fā)和轉(zhuǎn)化，形成可閱讀、可視聽(tīng)、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂，為青少年兒童自幼樹(shù)立文化自信助力。

書(shū)法藝術(shù)的背景是中國(guó)傳統(tǒng)文化。書(shū)法植根于中國(guó)傳統(tǒng)文化土壤，傳統(tǒng)文化是書(shū)法賴(lài)以生存、發(fā)展的背景。我們今天能夠看到的漢代以來(lái)的書(shū)法理論，具有自己的系統(tǒng)性、完整性與條理性。與其他文藝?yán)碚撘粯?，?shū)法理論既包括書(shū)法本身的技法理論，又包含其美學(xué)理論，而在這些理論中又無(wú)不閃耀著中國(guó)古代文人的智慧光芒。比如關(guān)于書(shū)法中如何表現(xiàn)“神、氣、骨、肉、血”等范疇的理論，關(guān)于筆法、字法、章法等技法的理論以及創(chuàng)作論、品評(píng)論等等，都是有著自身的體系的。

書(shū)法藝術(shù)本體包括筆法、字法、構(gòu)法、章法、墨法、筆勢(shì)等內(nèi)容。書(shū)法筆法是其技法的核心內(nèi)容。筆法也稱(chēng)“用筆”，指運(yùn)筆用鋒的方法。字法，也稱(chēng)“結(jié)字”、“結(jié)構(gòu)”，指字內(nèi)點(diǎn)畫(huà)的搭配、穿插、呼應(yīng)、避就等等關(guān)系。章法，也稱(chēng)“布白”，指一幅字的整體布局，包括字間關(guān)系、行間關(guān)系的處理。墨法，是用墨之法，指墨的濃、淡、干、枯、濕的處理。

為什么練習(xí)書(shū)法一定要從楷體開(kāi)始

1、楷書(shū)是歷代的法式書(shū)體。

2、楷書(shū)訓(xùn)練的是對(duì)軟筆的控制能力。

3、楷書(shū)是靜功，能掌握用筆、間架、布局等。

學(xué)習(xí)楷書(shū)對(duì)以后練行書(shū)會(huì)有事半功倍的效果。

毛筆書(shū)法的筆畫(huà)及類(lèi)別楷書(shū)的筆畫(huà)每一筆都很規(guī)范，筆畫(huà)與筆畫(huà)之間沒(méi)有牽絲牽連。寫(xiě)好楷書(shū)的要點(diǎn)是：

1.首先要掌握好每個(gè)基本筆畫(huà)特征。

2.注意間架結(jié)構(gòu)的布局與筆畫(huà)的穿插避讓。

3.意在筆先，胸有成竹。

楷書(shū)筆畫(huà)一般可分為八種：點(diǎn)、橫、豎、鉤、撇、捺、折、提。每種筆畫(huà)又可分為多種類(lèi)別。點(diǎn)有斜點(diǎn)、直點(diǎn)、向下點(diǎn)、向上點(diǎn)、平點(diǎn)等。