未參加過TOEFL考試或完成預(yù)備段學(xué)習(xí)的學(xué)生;
發(fā)布時(shí)間:2023-01-10 11:42:07來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
未參加過TOEFL考試或完成預(yù)備段學(xué)習(xí)的學(xué)生;
距離考試時(shí)間在6-8個(gè)月的學(xué)生;
期望托??荚嚹繕?biāo)分?jǐn)?shù)在70-80分的學(xué)生。
合肥正規(guī)的托??荚嚺嘤?xùn)中心:新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。新通國(guó)際教育集團(tuán)作為中國(guó)出國(guó)和留學(xué)服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)航者,成立20年以來,團(tuán)隊(duì)植根中國(guó),面向瞬息萬變的國(guó)際市場(chǎng)。新通教育致力于為中國(guó)公民出國(guó)留學(xué)及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也是中國(guó)文化較積極的海外傳播者。
托福口語中Q1和Q2的訓(xùn)練基本方法就是“寫段子+計(jì)時(shí)讀段子+計(jì)時(shí)背段子”。計(jì)時(shí)很關(guān)鍵:它一是可以衡量段子長(zhǎng)度是否合適,二是可以模擬時(shí)間限制下的緊張心態(tài)。如果能自己寫的話,效果會(huì)更好,畢竟自己寫的東西較熟悉。
托??谡Z中 task3-task6 可用口語機(jī)經(jīng)訓(xùn)練,注意其中的答案對(duì)中心要點(diǎn)的提煉歸納,而無需太過留意模板。托??荚嚠?dāng)中是按點(diǎn)評(píng)分的,模板結(jié)構(gòu)清晰即可,洋洋灑灑或是華麗繞口的模板反而會(huì)拖你的后腿,切勿在上面浪費(fèi)太多的時(shí)間。
托??谡Z考試時(shí),考生不要過分緊張,對(duì)著話筒回答問題時(shí)就當(dāng)作時(shí)平時(shí)說話,盡量不慌不忙,做到發(fā)音清晰,語言流暢。用詞方面需小心謹(jǐn)慎,特別是對(duì)于考題中要求的重要詞匯要正確使用,語速保持正常即可。
托福口語考試時(shí),考生敘述觀點(diǎn)可以使用一些過渡詞句,這也是給自己喘息的機(jī)會(huì)。盡量多使用自己熟悉的詞匯,以減少錯(cuò)誤。此外還要把握好時(shí)間,較后如果時(shí)間還允許,考生可以用一兩句話簡(jiǎn)單進(jìn)行總結(jié)。
為應(yīng)對(duì)托??谡Z考試,建議系統(tǒng)地建立自己的詞匯庫,列一個(gè)詞匯清單并且在日常的練習(xí)中不斷擴(kuò)充這個(gè)詞匯清單,學(xué)習(xí)新的單詞,并把詞匯清單中的詞系統(tǒng)地應(yīng)用到口語和寫作的練習(xí)中。
為應(yīng)對(duì)托??谡Z考試,建議戴上耳機(jī),聽一段聽力材料,然后復(fù)述你聽到的所有內(nèi)容,大聲復(fù)述,大聲閱讀,提高口語的流暢性。
考生備考過程中可以錄下自己所有的托福口語練習(xí),之后再聽一遍錄音,總結(jié)哪些地方回答得好,那些地方回答得不好。過一段時(shí)間后比較之前的和現(xiàn)在的口語練習(xí)錄音,看看自己是否進(jìn)步了。
Relax when speaking! 在托??谡Z考試時(shí),要保持一個(gè)放松的狀態(tài),一定要表現(xiàn)出自信,記住,即使是以英語為母語的人也會(huì)犯錯(cuò)誤,會(huì)重復(fù)或更正他們自己說過的話??荚嚂r(shí),要記住,你的托??谡Z已經(jīng)很棒了,要自信要松弛!
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