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徐州朗閣托福學習班怎么樣

發(fā)布時間:2023-04-26 08:46:30來源:有考培訓網(wǎng)綜合

托福90分大概相當于美國8年級(初二)孩子英語水平,相當于國內(nèi)英語6-8級的水平,相當于詞匯量大約6000的水平。不過前提是這個分數(shù)是實打?qū)嵉?,托福對聽說讀寫綜合的各個方面都有測評,任意一方面能力缺失都有可能導致無法考出理想成績。
托福90分課程

課程介紹

01.
課程特點

鞏固中高級語法,把握中篇聽力的主要細節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學會借用素材來組織語句及觀點;牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。

課程介紹

02.
重點檢測

偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點;結構不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達;語法錯誤,用詞簡單等問題。羞于口語表達、口語表達流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴重、對英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強化練習等問題。

知識點的不同水平
1
寫作

運用基本詞匯和語法寫作。

2
聽力

聽力練習話題內(nèi)容傾向性辨析。

3
閱讀

習慣英文思維模式, 理解英文短文。

4
詞匯

學科高級詞匯;功能類話題單詞講解。

5
口語

培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力。

6
語法

托福入門初級語法: 所有格形容詞、物主代詞。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
專業(yè)教學
  • 科學規(guī)劃
    針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等,讓學員做到心中有數(shù)。
  • 單詞講解
    對單詞內(nèi)容進行拆解,幫助學員記憶背誦單詞,課程學習過程中背誦抽查,加深單詞記憶。
  • 檢查吸收
    教師課后第一時間反饋課程情況,由學習顧問跟進學習情況,實時跟進課程進度并督促吸收。
  • 實時反饋
    每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長溝通學員學習情況。
  • 階段測試
    每達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調(diào)整學習方案。
  • 心理疏導
    時刻關注學員的心理狀態(tài),勞逸結合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
機構介紹

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務:國際學校擇校備考;海外讀本及升碩服務(實習科研項目,留學申請及境外服務,雅思托福等留學前標化考試培訓);藝術留學及學習方案;歐亞留學服務及小語種培訓;國內(nèi)考研服務及綜合英語等。


托福學習不僅要有技巧,還要有一個好的基礎,所以說學習進程一定要把控好。來和小編一起看看朗閣托福學習班怎么樣?

朗閣托福學習班怎么樣

徐州朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術機構朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發(fā)中心,為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色,為學員提專業(yè)語言培訓,在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。

一,單詞

在單詞方面,除了學生一般會背誦的托福詞匯等書籍外,更需要針對這些話題進行詞匯拓展,除了TPO或者各種托福APP上練習的詞匯外,還可以平時多讀多看話題相關的學術論文,增加單詞量的同時還能提高對學術論文的閱讀速度。。

二,發(fā)音

從零開始學英語應該不僅僅是為了應付考試,更多的是為了在工作、生活方面進行自我提升。所以,口語的重要性不言而喻。在一開始的時候,就要能夠正確發(fā)音認識音標,打好基礎,后期才會有純正的英語口語。否則,帶有方言味道的英語口音一旦養(yǎng)成,以后再改就會很難了。

從零開始學英語,首先需要多多模仿正確發(fā)音,特別是刻意地糾正自己錯誤的口型,以避免以后朗讀或口述句子時出現(xiàn)信息偏差。當你發(fā)音搞定后,還可以通過閱讀短篇的故事來進行閱讀學習

三,口語

口語只有多說才能提高自己的發(fā)音和熟練程度。在我們?nèi)粘I钪?,可以將自己身邊發(fā)生的有趣事情用英語表達出來,與自己的朋友分享這些趣事;在閑暇時間可以看看一些國外的電影、電視,尤其是那些不帶任何字幕或者是只有英文字幕的,觀看的時候,看看自己能理解多少,了解一下自己的英語水平程度;平時同學聚會或者家庭小聚會等,可以組織一些英語情景劇小游戲,既可以促進朋友間的感情,還可以提高我們的口語能力呢!這對我們的托福口語的提升將會有較大的幫助。

四,語法不能丟

有人說,流利的口語才是從零開始學英語的終目標,但是如果講話是流利的“顛三倒四”很容易詞不達意,別人也是沒辦法理解的。所以說,的學員在學習的過程中,語音語法也是不能放棄的!

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