采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
發(fā)布時(shí)間:2023-04-26 08:30:59來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
班主任和助教監(jiān)督學(xué)生
線上線下課后輔導(dǎo)
及時(shí)溝通學(xué)習(xí)狀況
SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)
采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實(shí)用能力;
采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;
課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
除學(xué)習(xí)日語課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情。
大眾認(rèn)可的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?學(xué)習(xí)小語種變得越來越流行,越來越多的人在學(xué)習(xí)日語,如果你想學(xué)好日語,必須先讓自己對(duì)學(xué)習(xí)日語感興趣,興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
大眾認(rèn)可的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些
西安新通教育以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。
新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。
如何學(xué)好日語及日語學(xué)習(xí)技巧
一、選擇適合自學(xué)的教材
每個(gè)學(xué)習(xí)日語的同學(xué)都有不同的學(xué)習(xí)時(shí)間和目的,所以在選擇教材時(shí),也應(yīng)該仔細(xì)選擇。因?yàn)橐惶走m合日語專業(yè)的教材并不適合想增加另一種技能的上班族,因?yàn)闀r(shí)間不允許你每天進(jìn)行大量練習(xí)。而有的教材適合愛好者,如通過動(dòng)畫、綜藝節(jié)目、電影等學(xué)習(xí)日語,但這些不適合想?yún)⒓拥燃?jí)考試的同學(xué)。
二、日本五十音的自學(xué)
五十音是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ),也是每個(gè)人學(xué)習(xí)日語的途徑。如果我們連五十音都學(xué)不好,將直接影響日語的進(jìn)度和日語水平。日本五十音圖對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)來說非常重要,一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)很難記住日語的元音字母,有的只記得個(gè)元音字母,不記得較后一個(gè)。此時(shí),大家應(yīng)該注意方法和策略,除了按行記憶,還應(yīng)該按列記憶。
三、自學(xué)日語發(fā)音練習(xí)
學(xué)習(xí)語言時(shí),較害怕學(xué)成了啞巴,有些人只會(huì)寫,不會(huì)說,那么學(xué)習(xí)這門語言的意義在哪里?因此,在日語學(xué)習(xí)的前期,大家應(yīng)該為日語口語打下良好的基礎(chǔ),規(guī)范發(fā)音。
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