西安哪有線下托福備考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一般來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備考托福，你的詞匯較好要達(dá)到7000-8000左右，也就是六級(jí)以上的詞匯量。托福對(duì)學(xué)生的詞匯要求不算是很高的，如果學(xué)生在背單詞的時(shí)候，只記單詞的拼寫(xiě)和含義的話，沒(méi)有著重去記單詞的讀音和單詞的使用方法肯定是行不通的，考托福不僅考單詞的拼寫(xiě)和含義，還要考口語(yǔ)，所以在背單詞的時(shí)候一定要掌握單詞的各個(gè)方面。下面來(lái)看看：哪有線下托福備考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

哪有線下托福備考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

西安新航道是由一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦，美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

1、做題時(shí)背托福單詞：

許多考生是為了背單詞而背單詞，其實(shí)較好的辦法是做標(biāo)題，在做的過(guò)程中遇到生詞匯就記錄下來(lái)。選擇那種經(jīng)常出現(xiàn)高頻詞匯的套題，在今后考試中也會(huì)經(jīng)常遇見(jiàn)。這種辦法較有用也較簡(jiǎn)略，由于一個(gè)單詞能不能記住，取決于和它在不同場(chǎng)合見(jiàn)面的頻率，不在在于每次看它的時(shí)刻長(zhǎng)短。

2、不要重復(fù)書(shū)寫(xiě)托福單詞：

因?yàn)?ldquo;好記性不如爛筆頭”的觀念，很多人喜歡張狂地抄寫(xiě)正在背的單詞。但實(shí)際上這不是一種有效的方法，而是一種較搞笑的方法。因?yàn)榇蠖鄶?shù)單詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可以閱讀就可以，作文的單詞是另一個(gè)層面的問(wèn)題。

3、注意發(fā)音訓(xùn)練：

很多同學(xué)平時(shí)背單詞的量挺多的，但是到了做聽(tīng)力的時(shí)候就會(huì)聽(tīng)不懂，看了聽(tīng)力的材料之后發(fā)現(xiàn)單詞都認(rèn)識(shí)，這是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在背單詞的時(shí)候，只背了單詞的拼寫(xiě)和中文的意思，沒(méi)有去背單詞的發(fā)音，可以一邊聽(tīng)音頻一邊別單詞，并且進(jìn)行跟讀，這樣可以讓你記住這個(gè)單詞的發(fā)音。

4、注意一詞多義：

在做閱讀題的時(shí)候，有些單詞你雖然認(rèn)識(shí)，也知道它的含義，但在一整個(gè)句子卻發(fā)現(xiàn)它并不是本身的含義，這是因?yàn)槟闫綍r(shí)在背單詞的時(shí)候，只記住了單詞常見(jiàn)的意思，閱讀經(jīng)常會(huì)考單詞的多個(gè)意思，所以在背單詞的時(shí)候要全方位的背單詞。