長(zhǎng)沙新通教育機(jī)構(gòu)
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長(zhǎng)沙日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校有哪些

發(fā)布時(shí)間:2022-12-27 16:54:42來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

外語(yǔ)小語(yǔ)種當(dāng)中,中國(guó)人學(xué)的比較快的當(dāng)然是日語(yǔ),因?yàn)槿照Z(yǔ)是漢語(yǔ)的分支,有許多共同點(diǎn),當(dāng)然個(gè)人需多多努力。日語(yǔ)入門不難,只是后面牽扯到日語(yǔ)動(dòng)詞的變形稍微難點(diǎn)。在初學(xué)時(shí)期,較好有個(gè)好的入門導(dǎo)師,把較基礎(chǔ)的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確。
本課程適合哪些人群
  • 1

    想考日本大學(xué),日本專門學(xué)校的人群;

  • 2

    想去日企(少部分日企)就職人群;

  • 3

    把無(wú)字幕看懂日劇日漫當(dāng)做目標(biāo)的人群。

教學(xué)服務(wù)
小班制教學(xué)模式

班主任和助教監(jiān)督學(xué)生

全日制課程安排

線上線下課后輔導(dǎo)

高三式學(xué)習(xí)管理

及時(shí)溝通學(xué)習(xí)狀況

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境

SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)

課程特色
01
日本教材

采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

02
實(shí)用能力

培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視日語(yǔ)實(shí)用能力;

03
教學(xué)模式

采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;

04
隨堂練習(xí)

課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;

05
內(nèi)容豐富

除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情。

機(jī)構(gòu)介紹
新通教育
小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
 
新通國(guó)際教育集團(tuán)作為中國(guó)出國(guó)和留學(xué)服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)航者,成立20年以來,團(tuán)隊(duì)植根中國(guó),面向瞬息萬(wàn)變的國(guó)際市場(chǎng)。新通教育致力于為中國(guó)公民出國(guó)留學(xué)及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)橋梁,成為中國(guó)文化積極的海外傳播者。
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

長(zhǎng)沙日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校有哪些?對(duì)于學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人來說,拿到某外語(yǔ)的水平資格證明是一個(gè)很實(shí)際的目標(biāo)。而當(dāng)下,大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻局勢(shì)人人皆知,看著如潮水般涌來的宣傳,簡(jiǎn)單明了的硬性條件沖擊著眼球——日語(yǔ)一級(jí),英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)。

日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校有哪些

長(zhǎng)沙新通教育以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

長(zhǎng)沙新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

0基礎(chǔ)如何學(xué)日語(yǔ)

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在開始學(xué)習(xí)之前,大家需要明確你學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的是什么?也許你是為了多掌握一門語(yǔ)言技能,增強(qiáng)自己競(jìng)爭(zhēng)力;也許你是單純的興趣愛好,為了無(wú)壓力無(wú)字幕看懂日語(yǔ)生肉番劇和動(dòng)漫;也許你是為了學(xué)習(xí)考級(jí),便于出國(guó)深造等等。但無(wú)論是出于任何一個(gè)目的,我們都要明確自己需要達(dá)到的日語(yǔ)水平目標(biāo),并在此目標(biāo)的指引下,我們需要做出合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃和付出相應(yīng)行動(dòng)。

因?yàn)槲覀兌济靼滓粋€(gè)真理,那就是任何事情,都唯有堅(jiān)持朝著目標(biāo)不懈的努力和實(shí)踐,我們才能達(dá)到想要的結(jié)果。

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更是如此,就像我的日語(yǔ)老師對(duì)我們說的句日語(yǔ)一樣,"語(yǔ)學(xué)の勉強(qiáng)は日々の努力と積み重ねです。"意思是,語(yǔ)言的學(xué)習(xí)靠得是每的努力和積累。所以,選擇了開始好好學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)們,一定要重視每天的積累和堅(jiān)持,通過完成制定的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,你的知識(shí)一定會(huì)會(huì)慢慢充實(shí)起來。

二、循序漸進(jìn),掌握基礎(chǔ)

五十音圖篇

五十音,顧名思義,就是日語(yǔ)的50個(gè)發(fā)音,是由あいうえお的五段和あかさたなはまやらわ的10行組成的平名,片名,羅馬音一一對(duì)應(yīng)的50個(gè)基本音節(jié)。他們是組成單詞和發(fā)音的基本元素,因而是日語(yǔ)入門必須掌握的內(nèi)容。那么該如何牢固掌握50音呢?

先,名需要對(duì)照記憶。在熟悉發(fā)音的基礎(chǔ)上,通過邊讀邊寫方式,將平,片名和羅馬音的三者對(duì)照,進(jìn)行記憶。因?yàn)樽鳛槿照Z(yǔ)的特點(diǎn)之一的是,每個(gè)平名都有與之對(duì)于的片名,所以進(jìn)行聯(lián)合記憶,更有利整體掌握。

其次,刻意地進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。在速記完所有五十音后,可以采取讓他人給你報(bào)聽寫的方式,去發(fā)現(xiàn)自己存在的記憶漏洞,然后有針對(duì)性的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。若沒有他人協(xié)助,你也可以自己按照順序有計(jì)劃的進(jìn)行記憶訓(xùn)練,有意識(shí)地詢問自己,如:"ma"的名如何寫。如果發(fā)現(xiàn)自己不會(huì),便可以記錄下來,著重復(fù)習(xí)記憶。這個(gè)方法可以幫助你發(fā)現(xiàn)自己的不足,并進(jìn)行重點(diǎn)提高。

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