初中孩子需要掌握哪些學(xué)習(xí)技巧

家長都非常關(guān)心孩子的考試成績，如果孩子考試成績很差，家長就不要再責(zé)備孩子了。孩子已經(jīng)很傷心了，家長再責(zé)備孩子，會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子更加沒有信心，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的想法。

1、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因?yàn)槌踔泻⒆舆^去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能操之過急，更不能因?yàn)槌踔泻⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

交談時(shí)，家長應(yīng)該對(duì)初中孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，家長還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給初中孩子以必要的信心和勇氣。

2、幫助孩子分析成績退步的原因。孩子剛進(jìn)入中學(xué)就退步，是否孩子在適應(yīng)新的環(huán)境、學(xué)習(xí)新課程、掌握新的方法上出現(xiàn)問題，和孩子客觀地查找是適應(yīng)環(huán)境的問題、學(xué)習(xí)不夠努力的問題，還是學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)的問題，把問題找全找準(zhǔn)。

3、鼓勵(lì)孩子在課堂上學(xué)會(huì)與老師互動(dòng)。家長要鼓勵(lì)孩子在課堂上大膽提問，提問前，先考慮好，準(zhǔn)備問什么，怎么問。這樣做不但可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，更能讓孩子上課時(shí)注意力集中，提高在同學(xué)和老師中的受關(guān)注度，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取心。

4、做習(xí)題的過程中提高成績。做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，家長要求孩子必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個(gè)孩子如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的，要做到在做習(xí)題的過程中提高成績。

初中孩子需要掌握哪些學(xué)習(xí)技巧

1、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，不管做什么事，如果事先有了計(jì)劃，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。對(duì)于剛上初中的學(xué)生來說，制訂有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是取得好成績的有效方法，而且還能使他們終生受益。

2、讓孩子學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，拾遺補(bǔ)漏，全面地把握所學(xué)內(nèi)容，加深理解，增強(qiáng)記憶。特別要讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用表格來復(fù)習(xí)整理，當(dāng)章或一個(gè)單元上完后，要讓孩子依托課本、筆記和作業(yè)學(xué)會(huì)歸納整理。

關(guān)于初中如何提高成績已經(jīng)分享完了，家長的關(guān)心是對(duì)的，但也不要太過于焦慮，眼前需要做的就是，為孩子鼓勁加油，幫助孩子出謀劃策。先不要擔(dān)心結(jié)果，從即刻起，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，以攻克基礎(chǔ)題為主，只要行動(dòng)起來，一切都還來得及。

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