初中數(shù)學答題時間分配技巧

初中數(shù)學答題時間分配技巧，初中數(shù)學學習，不能只滿足于得出一個正確答案，而應正確推敲運算過程中的每一步依據(jù)是什么，表達是否合理，是否還有更簡捷的算法，久而久之才能提高自己的運算能力。

數(shù)學答題時間分配技巧

1.做題順序：由易到難

一般大型考試是有一個鋪墊的，如前邊的題目，往往入手比較簡單，越往后越難，這樣有利于學生正常的發(fā)揮。1979年的高考，數(shù)學就嚇倒了很多人。它個題就是一個大題，很多學生就被嚇蒙了，整個考試考得一塌糊涂。后期為了避免同樣的情況再出現(xiàn)，在命題的時候一般遵循由易到難的規(guī)律，先讓學生進入狀態(tài)，再去加大難度。

有些學生自以為水平很高，對那些簡單的題目不屑一顧，干脆從較后一個題開始做，這種做法風險太大。因為較后一個題一般來講，難度都很大，你一旦在這個地方卡殼，不僅耽誤大量時間，而且會讓心情受到很大影響，影響整場考試的發(fā)揮。

當然由易到難并不是說從題一直做到較后一個，以數(shù)學高考題為例，一般數(shù)學高考題有三個小高峰：個小高峰出現(xiàn)在選擇題的較后一題，它的難度屬于難題的層次;第二個小高峰是填空題的較后一題，也是比較難的;第三個小高峰出現(xiàn)在大題的較后一題。所謂由易到難，是要把握住這三個小高峰。

2.控制速度，穩(wěn)步推進

平常學生愛問老師：“我在做題的時候多長時間做一個選擇題，多長時間做一個填空題，才是比較合理的呢?”

這個不能一概而論，較好的節(jié)奏就是平常的節(jié)奏：你平常用什么樣的速度做題，考試的時候就用什么樣的速度。不要強迫自己在考試的時候加度!很可能速度一加快，反而導致了答題質量的下降。一場大型的考試，你會做的題目本身就那么多，如果你在簡單題加度，導致會做的題目出錯;而你騰出的時間去做后邊的難題，又長時間地解不出來，那么很可能造成難題簡單題都拿不到分。

不要擔心“做慢了做不完”。把握住一點：一場考試，如果考生始終在自己會做的題目上全神貫注的話，這場考試一定是正常發(fā)揮甚至是超水平發(fā)揮。

所以，在考場上，請按照平常訓練的速度踏踏實實地往前推進!即使你發(fā)現(xiàn)時間到了，后邊還有題目可能會做但來不及了，這也不是一個值得后悔的結果。你會發(fā)現(xiàn)，你較后得到的分數(shù)往往會比你的實際水平要高。所以考試的時候要控制速度，這是考試技巧的一個很重要的方面。

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