如何快速入門Scratch少兒編程?

伴隨著編程教育的大眾化，許多家長紛紛送孩子去學(xué)習(xí)少兒編程，因?yàn)閷W(xué)習(xí)少兒編程可以培養(yǎng)孩子的空間想象力、邏輯思維能力、動(dòng)手能力以及探索能力。

什么是Scratch編程呢?

Scratch編程是一款面向青少年的圖形化編程工具，由美國麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室“終身幼兒園小組”設(shè)計(jì)開發(fā)。全球有超過1500萬名孩子在學(xué)習(xí)和使用Scratch。目前為止，Scratch已經(jīng)被翻成50多種語言，在40多個(gè)國家和地區(qū)的教育領(lǐng)域中廣泛使用，如哈佛大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等名校也開發(fā)了Scratch的相關(guān)項(xiàng)目。Scratch通過類似搭積木的方式來編寫程序，而且作為可視化的編程語言，Scratch還帶有相應(yīng)圖形界面，可以說用Scratch編程既簡單又充滿著趣味。

Scratch有什么特點(diǎn)?

Scratch最大的特點(diǎn)就是：簡單!Scratch對于現(xiàn)在很多孩子不再陌生，它是一種采用積木式編程學(xué)習(xí)，易于上手。孩子不需要輸入冗長的代碼，只需拖動(dòng)不同模塊，進(jìn)行搭建，即可進(jìn)行編程。據(jù)了解，Scratch支持孩子自由創(chuàng)建各種形式的作品，不論是故事、游戲、動(dòng)畫、音樂，都可以在Scratch上實(shí)現(xiàn)。小朋友甚至可以通過Scratch編寫一段小程序來解決數(shù)學(xué)或物理的習(xí)題。通過程序的編排，可以鍛煉孩子的抽象邏輯思維，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

如何快速入門少兒編程?

1.編程在很多成人眼中都是一門艱澀難懂的學(xué)科，而讓小朋友去學(xué)習(xí)，更是顯得不可思議。但一位澳大利亞的研究者表示，兒童早些接觸編程對孩子的成長很重要。昆士蘭科技大學(xué)的Christina Chalmers說：“研究者們告訴我們，如果孩子們在早期沒有對科學(xué)，數(shù)學(xué)和技術(shù)形成積極的態(tài)度，后來我們就難以鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)這些科目了。”

2.對于初學(xué)者來說，圖形化編程相對比較簡單，適合入門。它采用模塊化編程，通過鼠標(biāo)拖拽指令來完成機(jī)指令。這種可視化編程方法，有助于增加孩子學(xué)習(xí)編程的趣味性，培養(yǎng)和延續(xù)孩子學(xué)習(xí)的興趣度。孩子通過各種嘗試，獲得一定的成就感，提高自信心。

3.有了圖形化編程的基礎(chǔ)以后，可以選擇進(jìn)一步學(xué)習(xí)Python，以及C語言編程的學(xué)習(xí)會(huì)變得相對容易。不過，C語言編程多程序的結(jié)構(gòu)化和嚴(yán)謹(jǐn)化要求很高，孩子必須在編程之前綜合考慮各種情況，做好程序編寫的設(shè)計(jì)。這對孩子來說是個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種很好的鍛煉方式。久而久之，孩子會(huì)更耐心更細(xì)心，養(yǎng)成全面、嚴(yán)密的邏輯思維習(xí)慣，對他們的成長也產(chǎn)生很好的正向幫助。

4.其實(shí)，孩子們比我們想象的要聰明，從圖形化編程開始，讓孩子接觸各種有意思的動(dòng)畫和游戲，是鼓勵(lì)培養(yǎng)孩子的興趣的良好切入點(diǎn)。編程的深入學(xué)習(xí)并不簡單，需要付出努力，但選對了方法，在入門的時(shí)候可以事半功倍。