漢字由筆畫構(gòu)成,本次課程選取8個基本筆畫及4個常用部首,掌握這些筆畫的結(jié)構(gòu)與書寫規(guī)律,經(jīng)過觸類旁通的練習(xí),即使面對陌生漢字,也可以更美的書寫。
發(fā)布時間:2022-08-12 14:53:57來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
1.幫助學(xué)員掌握書寫運筆等技能技巧,練就一手好字體。
2.帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代書法大家作品,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。
3.學(xué)習(xí)書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程,在書法中拓寬心胸、靜淀心性。
4.泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷,給學(xué)生樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
漢字由筆畫構(gòu)成,本次課程選取8個基本筆畫及4個常用部首,掌握這些筆畫的結(jié)構(gòu)與書寫規(guī)律,經(jīng)過觸類旁通的練習(xí),即使面對陌生漢字,也可以更美的書寫。
此次課程,以顏真卿楷書《多寶塔碑》帖中內(nèi)容為范字,學(xué)習(xí)過程中便鑒賞體會漢字之美,還設(shè)置了漢字演變、名家名帖鑒賞版塊,有助于儲備人文知識。
分析、鑒賞、臨摹、練習(xí)的過程,都是鍛煉自我專注力的過程,視頻、音頻、圖文多種形式的教學(xué),趣味十足,養(yǎng)成耐心、細(xì)心的好習(xí)慣。
書法已成為部分省市的考試科目,成績記錄在冊,掌握基本筆畫的書寫規(guī)律,字跡工整,卷面整潔,增加考試得分的機(jī)會。
北京書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有沒有好的推薦:秦漢胡同國學(xué)面向青少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實現(xiàn)秦漢胡同國學(xué)"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚國粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。
書法字體總共有五種,分別是:行書字體、草書字體、隸書字體、篆書字體和楷書字體。
1、行書字體
行書大約是在東漢末年產(chǎn)生的,行書是介于今草和楷書之間的一種字體,可以說是楷書的草化或草書的楷化。行書字體是在楷書字形的基礎(chǔ)上,筆畫銜接之間有牽帶相連的字體,且筆畫沒有楷書規(guī)整,又沒有草書那樣的代表符號。其書寫速度比楷書快,比草書慢。
2、草書字體
草書形成于漢代,是為了書寫簡便在隸書的基礎(chǔ)之上演變出來的,有章草、今草和狂草之分。章草筆畫省變有章法可循,代表作有三國吳皇象《急就章》的松江本。草書是典型線條藝術(shù)。包括中鋒、側(cè)鋒、方筆、圓筆等等都有內(nèi)含情致,外具形質(zhì)。墨法濃淡潤枯,神采俱見。猶如筆走龍蛇,線條動人心弦。
3、隸書字體
“隸書始于秦漢之際,風(fēng)格介于篆書與行楷之間.”。你既然知道了這些,他的特點也就明了了。他是用篆書的筆法和線條來寫。字形比楷書稍微扁一點。尤其應(yīng)注意隸書的蠶頭和雁尾,每種隸書的蠶頭和雁尾都有細(xì)小的變化。
4、篆書字體
篆書是甲骨文、大篆、小篆的統(tǒng)稱。書法印章較常使用的字體為篆書書體。篆書書體適用范圍廣。篆書是一種書體,其有兩種:為大篆(即:金文)和小篆,大篆和小篆的書寫風(fēng)格并不完全相同。大篆指金文、籀文、六國文字,它們保存著古代象形文字的明顯特點。
5、楷書字體
楷書也叫正楷、真書、正書。從隸書逐漸演變而來,更趨簡化,字形由扁改方,筆畫中簡省了漢隸的波勢,橫平豎直。《辭?!方忉屨f它“形體方正,筆畫平直,可作楷模。”故名楷書。始于漢末,楷書的特點在于規(guī)矩整齊,是字體中的楷模。
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