大連哪家少兒編程培訓班規(guī)模比較大？

大連哪家少兒編程培訓班規(guī)模比較大?據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國少兒編程教育的滲透率還不足1%。我國面臨本土人才的短缺，也因此意識到了危機。目前，國內(nèi)很多省市地區(qū)中小學也將編程納入了必修課，比如山東、浙江等。這不難看出，國家對編程教育的重視和對IT人才的渴求。而且他們越來越關注的，是要從小就開始鍛煉孩子的編程思維。其實，編程教育已經(jīng)漸漸涵蓋到小學-初中-高中-大學，只有這樣，才能夠培養(yǎng)出有經(jīng)驗、有天賦的IT人才，少兒編程未來可期。

大連哪家少兒編程培訓班規(guī)模比較大?

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其實不難看出，從人工智能發(fā)展的趨勢來看，很多職業(yè)未來都將會被AI取代。各行各業(yè)都在面臨被取代的高風險。在人工智能勢頭火熱的情況下，較吃香的職業(yè)當然就是AI方面的。所以要想不被社會淘汰，選擇人工智能方向的職業(yè)會是比較好的選擇。編程是不可缺少的技能。

學編程就要從小培養(yǎng)，學習編程不能一蹴而就，要想學好編程，是需要長時間的積累的。編程作為一種特殊的溝通語言，決定編程能力的較大因素，并非你有多么聰明，并非你的動機，而是開始學習編程語言的年齡。小學時期其實是培養(yǎng)編程思維較好的時間，如果錯失較佳的學習年齡，以后需要付出巨大時間代價。

更重要的是，孩子在初接觸編程的時候，其實是在鍛煉他們根據(jù)編程思維解決問題。在編寫程序的時候，了解并重復拆分問題-尋找解決方式-安排計劃-較終解決的過程，這讓他們在平時安排自己學習生活以及遇到困難時都可以有方法地妥善解決。這種編程思維還對他們學習主要學科特別是數(shù)學有極大的幫助，讓他在解題時思路更清晰，提升除錯能力和獨立解決問題的能力。

如孩子之前沒有學習編程的基礎，到了大學就選擇人工智能的專業(yè)，首先孩子對編程的興趣就已經(jīng)比別的同學滯后了。

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