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成都錦江區(qū)二環(huán)路樂博樂博少兒編程
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成都少兒編程暑期班推薦哪家

發(fā)布時間:2022-07-12 10:53:31來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

小編建議一至二年級的孩子開始正式接觸編程,孩子有了一定的理解能力,上體驗課程也能夠明白老師講的知識點。有助于孩子熟悉并學(xué)會使用程序邏輯思維,如抽象、分類等等,能夠通過程序的思維去解決生活中的問題,具有條理性更適合孩子學(xué)習(xí)。

樂博編程故事課程特色
01
在PC中輕松學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人。
自身修養(yǎng)
02
用卡片編程實現(xiàn)模塊編程(Scratch)。
塑造形象
03
提高孩子們興趣的動畫的構(gòu)成。
04
通過模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制。
編程故事教學(xué)流程
  • 1.主題引入

  • 2.科普知識

  • 3.拓展練習(xí)

  • 4.操作方法

  • 5.任務(wù)分析

  • 6.動手嘗試

  • 7.程序測試

  • 8.課程總結(jié)

樂博樂博OMO模式 用科技賦能教育

專業(yè)教育服務(wù)平臺 學(xué)習(xí)情況盡在掌握

       2020年,面對嚴(yán)峻考驗,樂博樂博加速走向4.0升級,打造OMO教學(xué)服務(wù)平臺。從線下小班課,擴(kuò)展到“線下+線上”多維度課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合,滿足個性化教育需求,打造良好的學(xué)習(xí)體驗。每次課后,家長手機(jī)能收到學(xué)情報告,及時了解孩子的進(jìn)步情況。課后的練習(xí)或作業(yè),孩子可以發(fā)布在樂博樂博社區(qū),在社區(qū)和小伙伴一起交流,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

您身邊的學(xué)習(xí)中心
  • 1

    看到的就是孩子能學(xué)到的,不夸大學(xué)習(xí)效果;

  • 2

    每節(jié)課學(xué)情及時反饋,不忽視任何一個孩子;

  • 3

    先體驗再報名、了解課程、了解教學(xué)環(huán)境;

  • 4

    支持家長試聽,了解孩子的體驗和獲得;

  • 5

    對老師不滿意可指定老師教學(xué);

樂博校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

成都少兒編程暑期班推薦哪家?樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

近幾年來隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人工智能技術(shù)也得到飛速的發(fā)展,并被廣泛應(yīng)用在生活中的各領(lǐng)域,毫無疑問未來編程語言將會和英語的地位一樣重要。隨著少兒編程教育行業(yè)的發(fā)展,越來越多的家長也開始日益重視孩子的科技素質(zhì)興趣培養(yǎng),少兒編程培訓(xùn)也開始在少兒興趣素質(zhì)培訓(xùn)市場得到越來越大的普及。

在未來的信息化時代,在AI人工智能化時代,你擁有編程的能力你就可以去創(chuàng)造全新的世界,如果你沒有編程的能力不會編程,那只能作為全新世界成果的享受者,只能去使用別人創(chuàng)造的成果。

學(xué)編程的孩子在哪些方面,得到長足發(fā)展呢?

編程增強孩子理解新事物的能力。孩子通過對編程的學(xué)習(xí),會不自覺的洞察事物的變化規(guī)律,獲得良好的認(rèn)知基礎(chǔ)和適應(yīng)心理。學(xué)習(xí)編程,能讓孩子理解并迎接新挑戰(zhàn),增強孩子們理解新事物的能力。

培養(yǎng)孩子的耐心,很多孩子上文化課沒辦法沉靜下來聽課,少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心,專心聽課的時間更長;

編程有助于孩子建立自信心。編程讓他們能從另一個方面展示自己,建立更強大的自信。在程序的世界中,沒有特定規(guī)定的路徑,也沒有什么“正確的答案”,他們完全可以按照自己的想法去解決問題,這對于獨立解決問題的能力和邏輯思維,是極好的鍛煉。

那么,不學(xué)編程孩子,會在哪些方面,存在差距呢?

一方面,不學(xué)編程,孩子的邏輯思考和解決問題能力會受限。

編程思維就是“理解問題——找出路徑”的思維過程。它可以將一個問題清晰具體地描述出來,將一個個大問題逐步分解成獨立的小問題,由復(fù)雜變簡單,由抽象變具體。比如在用編程制作游戲時,孩子們需掌握每個組件的連接,一步一步解難,獨立設(shè)計問題,獨立思考解決方案,獨立探索與發(fā)現(xiàn)。在這個過程中,孩子們的大腦思維不斷運轉(zhuǎn),綜合能力就會得到慢慢提升。

此外,從小學(xué)習(xí),更容易養(yǎng)成編程天賦。人類邏輯思維能力形成的關(guān)鍵期是在7歲左右,所以,邏輯思維能力越早培養(yǎng)越好。少兒編程就是培養(yǎng)孩子思維能力的一個非常好的手段。比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯,他們都是從小學(xué)就開始編寫程序,小時候編程思想的培養(yǎng)和編程技術(shù)的積累,為他們后來成就的事業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。

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