由博士、機(jī)器人世界教練等骨干教師共同編寫。
發(fā)布時(shí)間:2022-11-16 10:16:29來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
由博士、機(jī)器人世界教練等骨干教師共同編寫。
基于10年教學(xué)、比賽、考級(jí)實(shí)踐,潛心研發(fā)。
教材符合STEM教育理念又充分適應(yīng)中國(guó)學(xué)生的實(shí)際情況。
機(jī)器人基礎(chǔ)1 | 機(jī)器人基礎(chǔ)2 | 機(jī)器人進(jìn)階1 | 機(jī)器人進(jìn)階2 | 機(jī)器人進(jìn)階3 |
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一年級(jí) | 二年級(jí) | 三年級(jí) | 四年級(jí) | 五年級(jí) |
培養(yǎng)兒童科學(xué)探究思維、物理學(xué)習(xí)、空間結(jié)構(gòu)和圖形化編程的能力;內(nèi)容包含趣味力學(xué)、聲光電磁和能源、機(jī)械原理、機(jī)械結(jié)構(gòu)和應(yīng)用、電子電路、SCRATCH編程和互動(dòng)科技等。 | 學(xué)習(xí)機(jī)器人結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),主控器、馬達(dá)、傳感器的應(yīng)用,由淺入深學(xué)習(xí)編程(圖形化編程、混合編程、C++),掌握編程語(yǔ)句,了解算法,具備參加機(jī)器人比賽和等級(jí)考試的技能和水平,鍛煉邏輯思維能力和解決較為復(fù)雜問題的能力。 |
通過視頻、演示作品,激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題,在實(shí)踐、探究中領(lǐng)悟知識(shí)。
課堂采用多年總結(jié)提煉的“七步教學(xué)法”,避免因人而異,教學(xué)無(wú)標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量無(wú)增加。
每堂課小測(cè)評(píng),加上知識(shí)模塊階段性測(cè)評(píng),知識(shí)掌握更全面。能力提升更。
用競(jìng)賽和考級(jí)檢驗(yàn)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用能力,獲得證書,學(xué)習(xí)效果看得見。
結(jié)構(gòu)知識(shí)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,電子知識(shí)從單一到集成,編程知識(shí)從初級(jí)到高級(jí),學(xué)習(xí)循環(huán)漸進(jìn),扎實(shí),系統(tǒng),不重復(fù)。
學(xué)習(xí)機(jī)器人的工作原理,控制程序,了解算法,跨學(xué)科知識(shí)應(yīng)用,鍛煉綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
上海森孚企業(yè)管理咨詢有限公司(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16歲青少兒STEM教育,是全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育營(yíng)地STEM探究課程合作單位、美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC100合作伙伴,為全國(guó)青少年電子信息科普項(xiàng)目合作單位。
擁有10年競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),5年機(jī)器人等級(jí)考試經(jīng)驗(yàn),獲得多項(xiàng)機(jī)器人國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽;開設(shè)的課程有機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作、機(jī)器人和編程等級(jí)考試、機(jī)器人競(jìng)賽、Scratch、Python、c++編程、3D打印、Arduino開源硬件、手機(jī)APP、MQTT通信協(xié)議、計(jì)算機(jī)視覺、無(wú)人駕駛、樹莓派主控板等,課程覆蓋幼、小、初年齡段。
森孚(SIMFU)以原創(chuàng)精神,充滿內(nèi)驅(qū)力的研發(fā),始終以專業(yè)的課程呈現(xiàn)給孩子;以品牌的堅(jiān)持,同步國(guó)際,緊跟新理念和技術(shù)升級(jí),迭代課程體系。 對(duì)孩子來(lái)說,森孚是充滿激情的存在,通過探索獲得成就感,享受學(xué)習(xí)的樂趣,和精英老師、同學(xué)進(jìn)行平等探討、不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
上海哪家少兒編程培訓(xùn)班可靠?多年來(lái)森孚榮獲包括世界、亞洲、全國(guó)、省市賽、較佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、較佳結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)等機(jī)器人國(guó)際國(guó)內(nèi)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)1000余個(gè),參加中國(guó)電子學(xué)會(huì)舉辦的機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試,學(xué)員的扎實(shí)的專業(yè)技能,使得考試通過率明顯持平同類機(jī)構(gòu)。
有人說:“編程就像是一把鑰匙,它能夠?yàn)楹⒆觽兇蜷_一扇全新世界的大門,可以培養(yǎng)孩子多方面的能力。”其實(shí)現(xiàn)在少兒編程異?;馃?,據(jù)說世界至少24個(gè)國(guó)家已經(jīng)將編程課加入到了其國(guó)家基礎(chǔ)課程體系之中,那么到底小學(xué)生適合學(xué)編程嗎?
小學(xué)生適合學(xué)編程嗎?在某一期美國(guó)CNN的社會(huì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在將近五萬(wàn)多名接受調(diào)查的IT開發(fā)人員中有將近30%的被調(diào)查者是在5歲到10歲開始接觸到編程的。而除了開發(fā)人員以外受調(diào)查的科技企業(yè)中也有將近20%的高管人員在小時(shí)候接受過編程教育,再來(lái)埃隆.馬斯克9歲開始學(xué)編程,扎克伯格10歲學(xué)編程,而喬布斯和比爾.蓋茨也都是從小接觸編程,看到這里家長(zhǎng)們還覺得孩子不適合學(xué)習(xí)編程嗎?
小學(xué)生適合學(xué)編程嗎?很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子學(xué)不會(huì)編程課程,因?yàn)榫幊桃恢笔浅赡耆说膶@?,很多人都是在大學(xué)期間開始接觸編程教育,很多編程語(yǔ)言比如C++、C語(yǔ)言都會(huì)讓大學(xué)生感到頭疼,孩子們的學(xué)習(xí)能力肯定沒有成年人強(qiáng),因此家長(zhǎng)們對(duì)少兒編程產(chǎn)生了質(zhì)疑。
其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多面向青少年的編程語(yǔ)言,如果孩子是剛剛接觸編程,那么可以選擇一些簡(jiǎn)單的編程語(yǔ)言,比如說Scratch編程語(yǔ)言,它也是哈佛大學(xué)推薦選修的編程語(yǔ)言,比較適合0基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)。該語(yǔ)言是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的,其代碼輸入以鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊化的積木為主,孩子們即使不會(huì)英語(yǔ)單詞或者不會(huì)只用鍵盤都可以輕松實(shí)現(xiàn)編程。
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