學(xué),不管是看書、看視頻、還是參參加培訓(xùn)都可以,至少要系統(tǒng)化且持續(xù)性的去學(xué)習(xí)這門語言。建議如果有條件參加培訓(xùn)是較好的,如果沒有可以看視頻學(xué)習(xí)。但是不管是哪種方式,都推薦孩子們一定要看書,跟著書本學(xué)習(xí)。
發(fā)布時(shí)間:2023-01-06 10:17:56來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué),不管是看書、看視頻、還是參參加培訓(xùn)都可以,至少要系統(tǒng)化且持續(xù)性的去學(xué)習(xí)這門語言。建議如果有條件參加培訓(xùn)是較好的,如果沒有可以看視頻學(xué)習(xí)。但是不管是哪種方式,都推薦孩子們一定要看書,跟著書本學(xué)習(xí)。
對(duì)著教程上的代碼抄或者半key半抄,至少要將項(xiàng)目通過自己的手實(shí)現(xiàn),并且能正常運(yùn)行。這個(gè)過程是十分痛苦的。很多人可能在學(xué)知識(shí)的時(shí)候覺得自己都會(huì),但是一到自己key的時(shí)候就捉襟見肘了,甚至對(duì)著抄debug時(shí)仍是一大堆錯(cuò)誤。
等孩子熟練到一定程度,就需要自己是獨(dú)立實(shí)現(xiàn)一個(gè)小功能或者開發(fā)一個(gè)小項(xiàng)目了,這中間一定會(huì)遇到很多問題,可以查資料、查教材、咨詢其他人等。等孩子能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)自己想實(shí)現(xiàn)的功能的時(shí)候,那么就已經(jīng)入門了,后面會(huì)越來越順利。
小碼王
邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器是理性認(rèn)識(shí)的方法。
讓孩子學(xué)會(huì)自律,提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。
解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ)是提高孩子綜合能力的必要途徑。
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
貴陽少兒編程培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)有名?小碼王教育,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命,致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),為教育部指定課程研發(fā)合作單位,幫助中國青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育,讓中國兒童與世界同步!
時(shí)代在發(fā)展,我們需要進(jìn)步,孩子作為祖國的未來,更需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注?,F(xiàn)在培訓(xùn)市場(chǎng)種類越來越多元,如何幫助孩子受到更好的教育,以便在將來更有出息,找到更好的工作,是他們需要考慮的問題。
隨著社會(huì)對(duì)于編程技術(shù)人員的偏愛,導(dǎo)致少兒編程逐漸在培訓(xùn)中火爆起來,但是對(duì)于不懂編程的父母來說,存在”孩子學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎,作用大嗎?”這樣的疑問。
有這樣的疑問很正常,畢竟讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,既花費(fèi)時(shí)間,又浪費(fèi)精力,如果沒有什么實(shí)質(zhì)作用,就會(huì)給孩子增加新的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
學(xué)少兒編程有用嗎?可以從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析。
首先,可以通過市場(chǎng)對(duì)于編程人才的缺乏來驗(yàn)證,每年中國的編程人才供不應(yīng)求,從小學(xué)習(xí)編程,就能幫助孩子建立良好的編程基礎(chǔ)。編程技術(shù)并不是短時(shí)間就能學(xué)好的,需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)和研究才能讓編程技術(shù)更加完善。
其次,少兒編程對(duì)于孩子在邏輯思維能力和創(chuàng)新思維能力有很大的幫助。編程是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,需要高度集中的注意力和發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,如果邏輯思維能力不夠、創(chuàng)新能力不夠,這個(gè)編程程序就是不成功的。通過編制小程序,就能鍛煉孩子這方面的能力。
這兩點(diǎn)可以驗(yàn)證學(xué)少兒編程有用嗎這個(gè)問題,所以不用再糾結(jié)少兒編程有沒有用了,給孩子選好學(xué)校報(bào)名,讓你的孩子能夠?qū)W到真本領(lǐng)的。其中極客晨星研發(fā)了一套“趣味與知識(shí)”結(jié)合的課程體系,可順利實(shí)現(xiàn)“拽模塊”到“寫代碼”的學(xué)習(xí)過度。讓孩子可以學(xué)習(xí)到有用的少兒編程。
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