發(fā)布時(shí)間:2023-03-09 10:11:09來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
人工智能編程語(yǔ)言是一類適應(yīng)于人工智能和知識(shí)工程領(lǐng)域的、具有符號(hào)處理和邏輯推理能力的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。能夠用它來(lái)編寫(xiě)程序求解非數(shù)值計(jì)算、知識(shí)處理、推理、規(guī)劃、決策等具有智能的各種復(fù)雜問(wèn)題。
1.自主研發(fā)
2.專業(yè)認(rèn)證
3.小班教學(xué)
4.雙師教學(xué)
童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂(lè)高教具,通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
北京少兒編程興趣班推薦:童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書(shū)等。“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái),真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。
隨著人工智能的發(fā)展,家長(zhǎng)們意識(shí)到未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇。為了跟上時(shí)代的發(fā)展,他們把孩子一個(gè)接一個(gè)地送到少兒編程培訓(xùn)學(xué)校。
少兒編程學(xué)習(xí)的核心是編程思維,其目的是提高兒童的思維和邏輯能力,使兒童不會(huì)過(guò)于片面地看待問(wèn)題。與此同時(shí),學(xué)習(xí)編程教會(huì)孩子們用不同的方式思考。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),首先要學(xué)會(huì)判斷、分析和找到解決問(wèn)題的辦法。
例如,當(dāng)孩子們遇到困難的問(wèn)題或罕見(jiàn)的單詞時(shí),他們可以首先研究問(wèn)題的意義和發(fā)音,也可以通過(guò)查資料、上網(wǎng)或咨詢老師同學(xué)來(lái)得到正確答案。
這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)積極的過(guò)程,因?yàn)樯钪械脑S多事情都需要獨(dú)立完成。從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,有利于孩子形成獨(dú)立、自立、自信的人格。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)編程不僅僅是改變孩子的想法。編程學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,孩子們需要積累物理、英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)等學(xué)科的知識(shí),把理論應(yīng)用到實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)真正的提高。
少兒編程學(xué)習(xí)對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有三個(gè)主要影響,在人生的轉(zhuǎn)型期給他們帶來(lái)驚喜。首先,初步樹(shù)立正確的編程思維模式,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣;其次,掌握編程技能可以改變孩子入學(xué)的機(jī)會(huì)。第三,編程技能幫助孩子成為創(chuàng)造者,獲得更多的工作機(jī)會(huì)。
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