發(fā)布時(shí)間:2023-03-24 09:33:32來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
人工智能編程語(yǔ)言是一類適應(yīng)于人工智能和知識(shí)工程領(lǐng)域的、具有符號(hào)處理和邏輯推理能力的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。能夠用它來(lái)編寫程序求解非數(shù)值計(jì)算、知識(shí)處理、推理、規(guī)劃、決策等具有智能的各種復(fù)雜問(wèn)題。
1.自主研發(fā)
2.專業(yè)認(rèn)證
3.小班教學(xué)
4.雙師教學(xué)
童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂(lè)高教具,通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
編程是一種高度創(chuàng)造性的思維活動(dòng),它不僅要求孩子具備一定的數(shù)學(xué)邏輯,還要求理解計(jì)算。否則,孩子學(xué)習(xí)編程只是為了新鮮和跟上潮流。值得推薦的少兒編程班是哪家?下面來(lái)看看:
煙臺(tái)童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。
“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái),真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界學(xué)校,開(kāi)展少兒編程主題研學(xué),助力學(xué)員開(kāi)拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源,助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī)?cè)谑澜缳悎?chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。
什么是Scratch編程
Scratch是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的兒童編程工具,根據(jù)6歲以上孩子的認(rèn)知水平和他們對(duì)界面的偏好,麻省理工學(xué)院進(jìn)行了相當(dāng)深入的研究和有針對(duì)性的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),這不僅便于兒童使用,而且寓教于樂(lè),讓孩子在創(chuàng)作中獲得樂(lè)趣。
Scratch兒童編程的特點(diǎn)是用戶可以不認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞、不會(huì)使用鍵盤、不需要記住大量的編程語(yǔ)句。組成程序的命令和參數(shù)通過(guò)塊狀模塊實(shí)現(xiàn),用鼠標(biāo)將模塊拖到程序編輯欄就可以了。
Scratch少兒編程不是游戲,是一款有趣的編程軟件,它是一個(gè)圖形化的工具,允許孩子們拖動(dòng)模塊來(lái)完成編程。
孩子可以通過(guò)玩游戲來(lái)學(xué)習(xí)編程嗎?
目前,學(xué)習(xí)編程有兩種方法:一種是腳手架模式,它允許孩子們通過(guò)游戲?qū)W習(xí)編程。就像蓋房子一樣,通過(guò)腳手架輔助搭建。因?yàn)檫@些游戲是圖形顯示的,非常直觀,可以很容易地引起孩子們對(duì)編程的興趣,典型的代表有Tynker、Codemonkey。
另一種是PBL模式,Project Based Learning的方法。PBL教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)與任務(wù)或問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),使學(xué)生能夠完成任務(wù)和解決問(wèn)題。通過(guò)制作動(dòng)畫、玩小游戲等來(lái)學(xué)習(xí)編程,典型代表,如Scratch、APP Inventor。
然而,在實(shí)際的程序設(shè)計(jì)教學(xué)中,腳手架式學(xué)習(xí)只能幫助孩子理解代碼和指令的含義。我們不能僅僅因?yàn)楹⒆觽兿矚g一些游戲就試圖把它們作為入門學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。孩子們不僅需要知道指令和代碼的含義,還需要知道如何用代碼創(chuàng)作。
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