南京靠譜的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-03 10:26:38來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

近年來(lái)，人工智能(AI)技術(shù)正在全球范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展，智能教育、智能商貿(mào)、智能醫(yī)療、智能社交、智能交通、智能文娛等領(lǐng)域，人工智能技術(shù)已經(jīng)逐漸滲透到各個(gè)領(lǐng)域。不論是互聯(lián)網(wǎng)巨頭、傳統(tǒng)行業(yè)巨頭亦或是AI技術(shù)公司，都在積極布局人工智能。

人工智能啟蒙課程

橋梁作用

為青少年參與機(jī)器人領(lǐng)域技術(shù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新搭建橋梁。

基于賽事打造

基于 DJI RoboMaster 比賽打造的教育機(jī)器人拓展套裝，融入完整教育解決方案體系。

課程涵蓋多方領(lǐng)域

配備人工智能與競(jìng)賽課程。

教具功能強(qiáng)大

具備開(kāi)放官SDK，兼容多方硬件，是功能強(qiáng)大的機(jī)器人教具。

新裝備登場(chǎng)

紅外深度傳感器

可在0.1~10m的測(cè)距范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)約為量程5%的高測(cè)量精度。新增對(duì)應(yīng)可編程模塊，提供測(cè)距信息，讓學(xué)生在實(shí)現(xiàn)智能避障及環(huán)境感知的同時(shí)，學(xué)習(xí)自動(dòng)駕駛原理。

機(jī)械爪

配合機(jī)械臂使用，讓 RoboMaster EP 化身為強(qiáng)大的功能車(chē)。采用巧妙的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，且支持夾力控制，環(huán)抱抓取多種形狀物體時(shí)不易脫落。

機(jī)械臂

用金屬材質(zhì)打造，機(jī)械感十足，且結(jié)構(gòu)緊湊，運(yùn)動(dòng)靈活；支持 FPV 精準(zhǔn)遙控，即使目標(biāo)物體不在眼前，學(xué)生仍可在 app 中通過(guò)第一人稱(chēng)視角操控機(jī)械臂和機(jī)械爪完成任務(wù)。

高性能舵機(jī)

人工智能啟蒙的動(dòng)力部件，可通過(guò)編程接口進(jìn)行自定義控制。側(cè)隙小，扭矩大，重復(fù)定位精度高。除了作為伺服單元驅(qū)動(dòng)機(jī)械臂外，還支持直流減速電機(jī)模式，方便學(xué)生搭建升降結(jié)構(gòu)，實(shí)踐相關(guān)物理知識(shí)。

轉(zhuǎn)接模塊

每個(gè)傳感器轉(zhuǎn)接模塊均有兩個(gè)傳感器接口及供電功能；電源轉(zhuǎn)接模塊在為第三方開(kāi)源硬件供電的同時(shí)，還提供接口拓展功能，方便學(xué)生們連接更多硬件，發(fā)揮創(chuàng)造力，靈活搭建設(shè)備。

機(jī)構(gòu)介紹

樂(lè)博樂(lè)博

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年，專(zhuān)注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心，擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

企業(yè)背景

上市公司實(shí)力強(qiáng)，10年少兒機(jī)器人編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

師資力量

匯集機(jī)器人編程教育行業(yè)教師，總部統(tǒng)一培訓(xùn)考核上崗。

教學(xué)方式

線上線下一體化教學(xué)，OMO教學(xué)平臺(tái)。

課程體系

課程豐富，軟硬結(jié)合，課程系統(tǒng)連貫，符合青少年學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。

校區(qū)環(huán)境

南京靠譜的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：樂(lè)博樂(lè)博成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

圖形編程Scratch”只看名字就可以看出Scratch是一款圖形化語(yǔ)言，我想這也是代碼輸入以鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊化的積木為主的編程工具。那么為什么要這樣設(shè)計(jì)呢?因?yàn)檫@款語(yǔ)言是面向青少年的，孩子的編程技術(shù)有限，有的英語(yǔ)也掌握不熟練，傳統(tǒng)復(fù)雜的編程課程設(shè)計(jì)不適合他們，所以這款由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)研發(fā)的圖形編程Scratch橫空出世。

圖形編程Scratch學(xué)習(xí)之前，我們要先下載Scratch。首先家長(zhǎng)們要根據(jù)自己電腦的操作系統(tǒng)安裝Adobe AIR，之后再開(kāi)始下載安Scratch Offline Editor，這步同樣要選擇和電腦系統(tǒng)匹配的軟件，安裝完成后家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的編程基礎(chǔ)來(lái)下載一些免費(fèi)學(xué)習(xí)資料，也可以買(mǎi)一些指導(dǎo)性的書(shū)籍。當(dāng)然Scratch軟件有多種語(yǔ)言，家長(zhǎng)們也不要忘記把平臺(tái)轉(zhuǎn)換成中文版，選擇點(diǎn)擊屏幕左上角的小地球標(biāo)志，找到中文簡(jiǎn)體選擇即可。

下載完成后孩子可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自學(xué)還是參加專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。軟件操作比較簡(jiǎn)單，年齡大的孩子完全可以自行上手，它程序的命令和參數(shù)都是一些積木形狀的模塊，孩子只要使用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄就能完成編程了。

但年紀(jì)小的學(xué)生，還是提醒家長(zhǎng)們，給孩子報(bào)個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)班，因?yàn)樵趫D形編程Scratch的學(xué)習(xí)中，孩子們會(huì)遇到很多的困難和疑惑，家長(zhǎng)們有自己的工作，有時(shí)候不能及時(shí)幫助孩子解決，這時(shí)候孩子參加培訓(xùn)班，專(zhuān)業(yè)老師就能一對(duì)一的為孩子解答疑惑。在課下老師還會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)近況來(lái)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，真正做到讓孩子輕松學(xué)習(xí)編程。

參加圖形編程Scratch培訓(xùn)，家長(zhǎng)們應(yīng)該抓住孩子們的黃金學(xué)習(xí)時(shí)期。

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