廣州名氣比較大的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-04 09:17:23來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

C++語言可以說是較經(jīng)典的編程語言,基本上大學(xué)里面的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),C++語言是必學(xué)的一門編程語言。C++語言是一個(gè)編程工具，如果把編程任務(wù)比喻成樓房，C++語言的強(qiáng)大復(fù)雜功能給我們提供了攪拌機(jī)、挖土機(jī)、拼裝板房材料，同時(shí)也提供了原始的鏟子、鐵錘、拉鋸、煤炭、石灰等一些原始的工具和材料。

C++語言是什么？

在中國，“C++”常被稱為“C加加”，是一種應(yīng)用非常廣泛的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。他從C語言發(fā)展而來，保留了C語言原有的所有優(yōu)點(diǎn)，并添加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。

它不僅適用于面向過程的程序設(shè)計(jì)，而且適用于面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)，是一種功能強(qiáng)大的混合編程語言。

在所有的編程語言中，只有C++才能說出覆蓋范圍較廣的技術(shù)概念。C++是技術(shù)思想的集合，它包括C語言中所有的技術(shù)要點(diǎn)。

如何學(xué)好C++少兒編程？

01

學(xué)
學(xué)，不管是看書、看視頻、還是參參加培訓(xùn)都可以，至少要系統(tǒng)化且持續(xù)性的去學(xué)習(xí)這門語言。建議如果有條件參加培訓(xùn)是較好的，如果沒有可以看視頻學(xué)習(xí)。但是不管是哪種方式，都推薦孩子們一定要看書，跟著書本學(xué)習(xí)。
02

抄
對著教程上的代碼抄或者半key半抄，至少要將項(xiàng)目通過自己的手實(shí)現(xiàn)，并且能正常運(yùn)行。這個(gè)過程是十分痛苦的。很多人可能在學(xué)知識的時(shí)候覺得自己都會(huì)，但是一到自己key的時(shí)候就捉襟見肘了，甚至對著抄debug時(shí)仍是一大堆錯(cuò)誤。
03

寫
等孩子熟練到一定程度，就需要自己是獨(dú)立實(shí)現(xiàn)一個(gè)小功能或者開發(fā)一個(gè)小項(xiàng)目了，這中間一定會(huì)遇到很多問題，可以查資料、查教材、咨詢其他人等。等孩子能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)自己想實(shí)現(xiàn)的功能的時(shí)候，那么就已經(jīng)入門了，后面會(huì)越來越順利。

機(jī)構(gòu)介紹

小碼王

小碼王教育，由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國兒童與世界同步!

在這里你能學(xué)到什么

抽象邏輯

邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器是理性認(rèn)識的方法。

面向未來

讓孩子學(xué)會(huì)自律，提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。

解決問題

解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ)是提高孩子綜合能力的必要途徑。

創(chuàng)新思維

提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

校區(qū)環(huán)境

廣州名氣比較大的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：小碼王教育，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國兒童與世界同步!

孩子們會(huì)在15-20年之后步入社會(huì)，那時(shí)的社會(huì)又會(huì)是怎樣的呢?

從現(xiàn)在開始讓孩子從編程入手培養(yǎng)邏輯思維能力和科技素養(yǎng)，或許是家長們送給孩子的較好禮物。

那么兒童編程是什么內(nèi)容?值不值得孩子學(xué)習(xí)?

兒童編程是什么內(nèi)容?現(xiàn)在很多家長知道學(xué)習(xí)編程對孩子有很大的好處，但是不知道編程的具體作用到底是什么，也不知道兒童編程具體學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，下面我們以Scratch編程語言為例展開說明。

大致說來計(jì)算機(jī)編程是一門關(guān)于“如何解決問題”的學(xué)科。

如果只讓孩子們牢記一堆代碼并沒有實(shí)際的意義，Scratch是由麻省理工大學(xué)MIT媒體實(shí)驗(yàn)室“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”(Lifelong Kindergarten Group)開發(fā)的一個(gè)免費(fèi)項(xiàng)目，是一款適合基礎(chǔ)薄弱孩子學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)編程入門語言，軟件自身的模塊化和圖形化的編程方式也讓編程過程變得輕松有趣，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊踢壿嫛?/p>

在編程中不僅能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能讓他們學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)的方式思考問題。

首先Scratch雖然是以積木形式進(jìn)行編程，但軟件的8個(gè)編程部件基本包含了常見的編程概念，比如說程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)，以及變量的定義和鏈表(數(shù)組)的使用等。

其次Scratch題材和內(nèi)容都非常的豐富，主要以游戲、音樂、動(dòng)畫為主，孩子們可以隨心制作自己心儀的編程傳媒項(xiàng)目，這一過程不僅培養(yǎng)了孩子的編程思維能力，還讓他們更具創(chuàng)造力。

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