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沈陽奉天童程童美少兒編程培訓
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沈陽少兒編程培訓班哪里更好

發(fā)布時間:2023-04-10 10:17:05來源:有考培訓網(wǎng)綜合

智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。

為什么學習智能機器人編程?
拓寬眼界
可參加機器人奧林匹克競賽;提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力;玩中學、學中練,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。
知識拓展
多學科相融,涵蓋物理、數(shù)學等;開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧;結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我能力。
綜合素質(zhì)
團隊合作意識以及想象力和動手能力的培養(yǎng);主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題;善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘。
教學目標與方式
  • 教學目標

    根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。

  • 教學方式

    智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,在此過程中能提高孩子的成就感與自信。

實戰(zhàn)教學貫穿課程
01
體系完善

SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設計,滿足各階段孩子的成長需求。

02
軟硬結(jié)合

硬件機器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構(gòu)能力。

03
內(nèi)容專業(yè)

遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點,將豐富的機械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。

04
PBL項目培養(yǎng)

內(nèi)容結(jié)合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設計、解決問題等能力。

05
CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)

融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。

招生簡章
課程階段 系列 內(nèi)容
SPIKE啟蒙L1 機器人編程基礎 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程,通過有趣的故事引導激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅(qū)動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。
SPIKE啟蒙L2 使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
SPIKE基礎
 
機器人編程進階 使用樂高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結(jié)構(gòu),完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
SPIKE進階
課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導學生進行自主設計、搭建、編程,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動的經(jīng)典項目,鍛煉學生的實戰(zhàn)能力。
 
SPIKE精進
以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識,并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應用,得出解決問題的較優(yōu)方案。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

沈陽少兒編程培訓班哪里更好?不知道大家有沒有聽說過編程教育這個詞?可能很多父母們自己都不是很清楚編程是什么,而且可能特別多也只是認為這個是IT技術(shù)之類的而已。

沈陽少兒編程培訓班哪里更好

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造在您身邊的少兒編程機構(gòu)。

如果要讓小孩子們學習這種看起來高端的技術(shù)的話很多父母可能會說:“孩子這么小,沒必要吧?

我國從2018年開始就已對所有的小學,中學,高中引進編程教育了。所以我們應該要好好思考一下要不要認真對待一下這種新的教育方式呢?

尤其對于Python,我們該持有怎么樣的態(tài)度呢?

Python是有史以來特別強大的編程語言。——Pau Dubois

Python誕生于1991年。據(jù)一項民意調(diào)查顯示,超過57%的開發(fā)人員更愿意選擇Python,而不是C++作為開發(fā)人工智能解決方案的編程語言。Python易于學習,為程序員和數(shù)據(jù)科學家們提供了一個更輕松地進入人工智能開發(fā)世界的入口。

Python是一個關(guān)于程序員需要多少自由的實驗。太多的自由,會導致沒有人能讀懂別人的代碼;太少的自由,會傷害到語言的表現(xiàn)力。——Guido van Rossum

使用Python,你不僅可以獲得的社區(qū)支持和大量的庫,還可以享受編程語言提供的靈活性。Python特別有可能讓你受益的一些特性是:平臺獨立性和可以用于深度學習和機器學習的廣泛框架。

使用Python編程的樂趣應該是看到簡潔、可讀性強的類,這些類使用簡潔而清晰的代碼(而不是一堆無聊至死的瑣碎代碼)完成了大量的操作。——Guido van Rossum

此外,對GitHub存儲庫貢獻的分析結(jié)果顯示,Python已經(jīng)超越Java,成為第二大特別受歡迎的編程語言。實際上,Stack Overflow認為它是“增長特別快”的主流編程語言。

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